已知∠
ABC=90°,點
P為射線
BC上任意一點(點
P與點
B不重合),分別以
AB、
AP為邊在∠
ABC的內(nèi)部作等邊△
ABE和△
APQ,連結(jié)
QE并延長交
BP于點
F.
(1)如圖1,若
AB=
,點
A、
E、
P恰好在一條直線上時,求此時
EF的長(直接寫出結(jié)果);
(2)如圖2,當(dāng)點
P為射線
BC上任意一點時,猜想
EF與圖中的哪條線段相等(不能添加輔助線產(chǎn)生新的線段),并加以證明;
(3)若
AB=
,設(shè)
BP=4,求
QF的長.
解:(1)
EF=2. 3分
(2)
EF=
BF. 4分
證明: ∵ ∠
BAP=∠
BAE-∠
EAP=60°
-∠
EAP,
∠
EAQ=∠
QAP-∠
EAP=60°
-∠
EAP,
∴ ∠
BAP="∠EAQ" .
在△
ABP和△
AEQ中,
AB=AE,∠
BAP=∠
EAQ, AP=AQ,
∴ △
ABP≌△
AEQ.
∴ ∠
AEQ=∠
ABP=90°.
∴ ∠
BEF.
又∵ ∠
EBF=90°-60°=30°,
∴
EF=
BF. 8分
(3) 在圖1中,過點
F作
FD⊥
BE于點
D.
∵ △
ABE是等邊三角形,
∴
BE=AB=.
由(2)得
30°,
在Rt△
BDF中,
.
∴
BF= .
∴
EF=2 . 10分
∵ △
ABP≌△
AEQ ,
∴
QE=BP=4. 12分
∴
QF=
QE+
EF=4+2=6(1)利用解直角三角形求解
(2)利用全等三角形求證
(3)過點
F作
FD⊥
BE于點
D,利用三角函數(shù)求出
EF的長,再求證△
ABP≌△
AEQ,求得
QE的長,從而求出
QF的長
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
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已知一個直角三角形的兩條直角邊的長恰好是方程
的兩根,則這個三角形的斜邊長是( )
A. | B.7 | C.5 | D.12 |
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此后飛機以300米/秒的速度沿平行于地面AB的方向勻速飛行,飛行10秒到山頂D的正上方C處,此時測得飛機距地平面的垂直高度為12千米,求這座山的高(精確到0.1千米)
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科目:初中數(shù)學(xué)
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=1.414,
≈1.732,
)
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
如圖,水壩的橫斷面是梯形,背水坡AB的坡角∠BAD=60
0,坡長AB=20
m,為加強水壩強度,將壩底從A處向后水平延伸到F處,使新的背水坡的坡角∠F=45
0,求AF的長度(結(jié)果精確到1米,參考數(shù)據(jù),
)
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
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如圖,將邊長為6的正方形
ABCO放置在直角坐標(biāo)系中,使點
A在
x軸負半軸上,點
C在
y軸正半軸上。點
M(
t,0)在
x軸上運動,過
A作直線
MC的垂線交
y軸于點
N.
(1) 當(dāng)
t = 2時,tan∠
NAO =
▲ ;
(2) 在直角坐標(biāo)系中,取定點
P(3,8),則在點
M運動過程中,當(dāng)以
M、
N、
C、
P為頂點的四
邊形是梯形時,點
M的坐標(biāo)為
▲ .
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
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每周一學(xué)校都要舉行莊嚴的升國旗儀式,讓我們體會到了國旗的神圣。某同學(xué)產(chǎn)生了用所學(xué)知識測量旗桿高度的想法。在地面距桿腳5米的地方,他利用測傾器測得桿頂?shù)难鼋菫棣,且tanα=3,則桿高(不計測傾器的高度)為( )
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
∵
,
,
,
,
猜想、推理知:當(dāng)
為銳角時有
,由此可知:
( )
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