已知二次函數(shù)y=x2-mx-m2,其中m≠0.
(1)試說(shuō)明該函數(shù)圖象與x軸總有兩個(gè)交點(diǎn);
(2)設(shè)該函數(shù)圖象與x軸兩交點(diǎn)為A,B.且它的頂點(diǎn)在以AB為直徑的圓上,求m的值;
(3)設(shè)該函數(shù)圖象與y軸兩交點(diǎn)為A,B.若以AB為直徑的圓與y軸交于點(diǎn)C,D,求弦CD的長(zhǎng)(用m表示).
【答案】分析:(1)依題意可得△=4m2得出△>0,可得出二次函數(shù)圖象與x軸總有公共點(diǎn);
(2)利用根與系數(shù)的關(guān)系得出AB的長(zhǎng)以及二次函數(shù)的頂點(diǎn)坐標(biāo),進(jìn)而得出m的值;
(3)利用垂徑定理以及勾股定理求出CD的長(zhǎng)即可.
解答:解:(1)△=(-m)2-4×1×(-m2)=4m2,
∵m≠0,∴4m2>0,
∴△>0.
∴對(duì)于任意實(shí)數(shù)m,該函數(shù)圖象與x軸總有兩個(gè)交點(diǎn);

(2)y=x2-mx-m2,
設(shè)AB點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(x1,0),B(x2,0),
則x1+x2=-=m,x1•x2==-m2,
∴AB=|x1-x2|===2m,
-=,
=-m2,
∴頂點(diǎn)坐標(biāo)是(,-m2),
∵拋物線的頂點(diǎn)在以AB為直徑的圓上,
∴AB=2m,
即2m=2m2
解得m=1或0(不合題意舍去),
∴m=1;

(3)由(2)得:圓的半徑為m,
弦CD的弦心距為,
CD==m,
∴CD=m.
點(diǎn)評(píng):此題考查二次函數(shù)的綜合運(yùn)用,同時(shí)考查學(xué)生的綜合應(yīng)用能力,解題的關(guān)鍵是仔細(xì)審題,理解題意;特別是要注意數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

22、已知二次函數(shù)y=x2+mx+m-5,
(1)求證:不論m取何值時(shí),拋物線總與x軸有兩個(gè)交點(diǎn);
(2)求當(dāng)m取何值時(shí),拋物線與x軸兩交點(diǎn)之間的距離最短.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知二次函數(shù)y=x2+(2a+1)x+a2-1的最小值為0,則a的值是( 。
A、
3
4
B、-
3
4
C、
5
4
D、-
5
4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知二次函數(shù)y=-x2+2x+m的部分圖象如圖所示,則關(guān)于x的一元二次方程-x2+2x+m=0的解為(  )
A、x1=1,x2=3B、x1=0,x2=3C、x1=-1,x2=1D、x1=-1,x2=3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

8、已知二次函數(shù)y1=x2-x-2和一次函數(shù)y2=x+1的兩個(gè)交點(diǎn)分別為A(-1,0),B(3,4),當(dāng)y1>y2時(shí),自變量x的取值范圍是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知二次函數(shù)y=-x2+bx+c的圖象如圖所示,它與x軸的一個(gè)交點(diǎn)坐標(biāo)為(-1,0),與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為(0,3).
(1)試求二次函數(shù)的解析式;
(2)求y的最大值;
(3)寫出當(dāng)y>0時(shí),x的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案