【題目】我市啟動(dòng)了第二屆“美麗港城,美在閱讀”全民閱讀活動(dòng),為了解市民每天的閱讀時(shí)間情況,隨機(jī)抽取了部分市民進(jìn)行調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制如下尚不完整的頻數(shù)分布表:

閱讀時(shí)間
x(min)

0≤x<30

30≤x<60

60≤x<90

x≥90

合計(jì)

頻數(shù)

450

400

50

頻率

0.4

0.1

1


(1)補(bǔ)全表格;
(2)將每天閱讀時(shí)間不低于60min的市民稱為“閱讀愛好者”,若我市約有500萬人,請(qǐng)估計(jì)我市能稱為“閱讀愛好者”的市民約有多少萬人?

【答案】
(1)

100;1000;0.45;0.05


(2)

解:根據(jù)題意得:

500×(0.1+0.05)=75(萬人).

答:估計(jì)我市能稱為“閱讀愛好者”的市民約有75萬人.


【解析】解:(1)根據(jù)題意得: =1000(人),
0≤x<30的頻率是: =0.45,
60≤x<90的頻數(shù)是:1000×0.1=100(人),
x≥90的頻率是:0.05,
填表如下:

閱讀時(shí)間
x(min)

0≤x<30

30≤x<60

60≤x<90

x≥90

合計(jì)

頻數(shù)

450

400

100

50

1000

頻率

0.45

0.4

0.1

0.05

1

所以答案是:0.45,100,0.05,1000;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過A(﹣1,0)、B(3,0)、C(0,3)三點(diǎn),直線l是拋物線的對(duì)稱軸.

(1)求拋物線的函數(shù)關(guān)系式;
(2)設(shè)點(diǎn)P是直線l上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),當(dāng)△PAC的周長最小時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)在直線l上是否存在點(diǎn)M,使△MAC為等腰三角形?若存在,直接寫出所有符合條件的點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
(4)若拋物線頂點(diǎn)為D,點(diǎn)Q為直線AC上一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)△DOQ的周長最小時(shí),求點(diǎn)Q的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)E是菱形ABCD對(duì)角線CA的延長線上任意一點(diǎn),以線段AE為邊作一個(gè)菱形AEFG,且菱形AEFG∽菱形ABCD,連接EB,GD.
(1)求證:EB=GD;
(2)若∠DAB=60°,AB=2,AG= ,求GD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,圖形都是由面積為1的正方形按一定的規(guī)律組成,其中,第(1)個(gè)圖形中面積為1的正方形有2個(gè),第(2)個(gè)圖形中面積為1的正方形有5個(gè),第(3)個(gè)圖形中面積為1的正方形有9個(gè),按此規(guī)律,則第(n)個(gè)圖形中面積為1的正方形的個(gè)數(shù)為( 。

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在5×5的正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長都是1,在所給網(wǎng)格中按下列要求畫出圖形:

(1)已知點(diǎn)A在格點(diǎn)(即小正方形的頂點(diǎn)),畫一條線段AB,長度為,且點(diǎn)B在格點(diǎn)上;

(2)以上題中所畫線段AB為一邊,另外兩條邊長分別是3,,畫一個(gè)三角形ABC,使點(diǎn)C在格點(diǎn)上(只需畫出符合條件的一個(gè)三角形);

(3)所畫的三角形ABCAB邊上高線長為_________(直接寫出答案)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,有一圓柱,其高為12cm,它的底面半徑為3cm,在圓柱下底面A處有一只螞蟻,它想得到上面B處的食物,則螞蟻經(jīng)過的最短距離為_________.(π取3)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,順次連接邊長為1的正方形ABCD四邊的中點(diǎn),得到四邊形A1B1C1D1 , 然后順次連接四邊形A1B1C1D1四邊的中點(diǎn),得到四邊形A2B2C2D2 , 再順次連接四邊形A2B2C2D2四邊的中點(diǎn),得到四邊形A3B3C3D3 , …,按此方法得到的四邊形A8B8C8D8的周長為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在□ABCD中,CEAD于點(diǎn)E,CB=CE,點(diǎn)FCD邊上的一點(diǎn),CB=CF,連接BFCE于點(diǎn)G.

(1)若,CF=,求CG的長;

(2)求證:AB=ED+CG

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,將△ABO繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到△AB1C1的位置,點(diǎn)B、O分別落在點(diǎn)B1、C1處,點(diǎn)B1在x軸上,再將△AB1C1繞點(diǎn)B1順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到△A1B1C2的位置,點(diǎn)C2在x軸上,將△A1B1C2繞點(diǎn)C2順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到△A2B2C2的位置,點(diǎn)A2在x軸上,依次進(jìn)行下去….若點(diǎn)A(3,0),B(0,4),則點(diǎn)B100的坐標(biāo)為

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