如圖,拋物線與y軸交于點C(0,-4),與x軸交于點A,B,且B點的坐標(biāo)為(2,0)

(1)求該拋物線的解析式;
(2)若點P是AB上的一動點,過點P作PE∥AC,交BC于E,連接CP,求△PCE面積的最大值;
(3)若點D為OA的中點,點M是線段AC上一點,且△OMD為等腰三角形,求M點的坐標(biāo).

解:(1)把點C(0,-4),B(2,0)分別代入中,
,解得。
∴該拋物線的解析式為。
(2)令y=0,即,解得x1=-4,x2=2。
∴A(﹣4,0),SABC=AB•OC=12。
設(shè)P點坐標(biāo)為(x,0),則PB=2﹣x。
∵PE∥AC,∴∠BPE=∠BAC,∠BEP=∠BCA。∴△PBE∽△ABC。
,即,化簡得:。

。
∴當(dāng)x=﹣1時,SPCE的最大值為3。
(3)△OMD為等腰三角形,可能有三種情形:
①當(dāng)DM=DO時,如圖①所示,

∵DO=DM=DA=2,
∴∠OAC=∠AMD=45°。∴∠ADM=90°。
∴M點的坐標(biāo)為(-2,-2)。
②當(dāng)MD=MO時,如圖②所示,

過點M作MN⊥OD于點N,則點N為OD的中點,
∴DN=ON=1,AN=AD+DN=3,
又△AMN為等腰直角三角形,∴MN=AN=3。
∴M點的坐標(biāo)為(-1,-3)。
③當(dāng)OD=OM時,
∵△OAC為等腰直角三角形,
∴點O到AC的距離為×4=,即AC上的點與點O之間的最小距離為
>2,∴OD=OM的情況不存在。
綜上所述,點M的坐標(biāo)為(-2,-2)或(-1,-3)。

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,一次函數(shù)y=kx+n的圖象與x軸和y軸分別交于點A(6,0)和B(0,),線段AB的垂直平分線交x軸于點C,交AB于點D.

(1)試確定這個一次函數(shù)解析式;(3分)
(2)求過A、B、C三點的拋物線的函數(shù)關(guān)系式;(6分)
(3)請你利用所求拋物線的圖像回答:當(dāng)x取何值時,拋物線中的部分圖像落在x軸的上方? (3分)

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如圖,在直角坐標(biāo)系中,點A的坐標(biāo)為(,0),連結(jié)OA,將線段OA繞原點O順時針旋轉(zhuǎn)120°,得到線段OB.

(1)請直接寫出點B的坐標(biāo);
(2)求經(jīng)過A、O、B三點的拋物線的解析式;
(3)如果點P是(2)中的拋物線上的動點,且在x軸的上方,那么△PAB是否有最大面積?若有,求出此時P點的坐標(biāo)及△PAB的最大面積;若沒有,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖1,已知拋物線C經(jīng)過原點,對稱軸與拋物線相交于第三象限的點M,與x軸相交于點N,且。

(1)求拋物線C的解析式;
(2)將拋物線C繞原點O旋轉(zhuǎn)1800得到拋物線,拋物線與x軸的另一交點為A,B為拋物線上橫坐標(biāo)為2的點。
①若P為線段AB上一動點,PD⊥y軸于點D,求△APD面積的最大值;
②過線段OA上的兩點E、F分別作x軸的垂線,交折線O-B-A于E1、F1,再分別以線段EE1、FF1為邊作如圖2所示的等邊△AE1E2、等邊△AF1F2,點E以每秒1個長度單位的速度從點O向點A運動,點F以每秒1個長度單位的速度從點A向點O運動,當(dāng)△AE1E2有一邊與△AF1F2的某一邊在同一直線上時,求時間t的值。

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已知拋物線與x軸交于點A(1,0),B(3,0),且過點C(0,﹣3).

(1)求拋物線的解析式和頂點坐標(biāo);
(2)請你寫出一種平移的方法,使平移后拋物線的頂點落在直線y=﹣x上,并寫出平移后拋物線的解析式.

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如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A、B為x軸上兩點,C、D為y軸上的兩點,經(jīng)
過點A、C、B的拋物線的一部分C1與經(jīng)過點A、D、B的拋物線的一部分C2組合成一條封閉曲線,我們把這條封
閉曲線稱為“蛋線”.已知點C的坐標(biāo)為(0,),點M是拋物線C2<0)的頂點.

(1)求A、B兩點的坐標(biāo);
(2)“蛋線”在第四象限上是否存在一點P,使得△PBC的面積最大?若存在,求出△PBC面積的最大值;若不存在,請說明理由;
(3)當(dāng)△BDM為直角三角形時,求的值.

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已知△ABC中,邊BC的長與BC邊上的高的和為20.
(1)寫出△ABC的面積y與BC的長x之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出面積為48時BC的長;
(2)當(dāng)BC多長時,△ABC的面積最大?最大面積是多少?
(3)當(dāng)△ABC面積最大時,是否存在其周長最小的情形?如果存在,請說出理由,并求出其最小周長;如果不存在,請給予說明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知:關(guān)于x的二次函數(shù)(a>0),點A(n,y1)、B(n+1,y2)、C(n+2,y3)都在這個二次函數(shù)的圖象上,其中n為正整數(shù).
(1)y1=y2,請說明a必為奇數(shù);
(2)設(shè)a=11,求使y1≤y2≤y3成立的所有n的值;
(3)對于給定的正實數(shù)a,是否存在n,使△ABC是以AC為底邊的等腰三角形?如果存在,求n的值(用含a的代數(shù)式表示);如果不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(2013年四川攀枝花12分)如圖,拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過點A(﹣3,0),B(1.0),C(0,﹣3).

(1)求拋物線的解析式;
(2)若點P為第三象限內(nèi)拋物線上的一點,設(shè)△PAC的面積為S,求S的最大值并求出此時點P的坐標(biāo);
(3)設(shè)拋物線的頂點為D,DE⊥x軸于點E,在y軸上是否存在點M,使得△ADM是直角三角形?若存在,請直接寫出點M的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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