【題目】已知,在一個(gè)不透明的口袋中有4個(gè)形狀、大小、材質(zhì)完全相同的球,其中1個(gè)紅色球,3個(gè)黃色球.
(1)從口袋中隨機(jī)取出一個(gè)球(不放回),接著再取出一個(gè)球,請(qǐng)用樹形圖或列表的方法求取出的兩個(gè)球一個(gè)是紅色球,一個(gè)是黃色球的概率;
(2)小明往該口袋中又放入m個(gè)紅色球和(m+2)個(gè)黃色球,再?gòu)目诖须S機(jī)取出一個(gè)球,這個(gè)球是黃色球的概率為,求m的值.
【答案】(1);(2)3.
【解析】
(1)畫樹形圖得到所有等可能的結(jié)果數(shù),然后找出符合條件的結(jié)果數(shù),利用概率公式進(jìn)行求解即可;
(2)小明又放m個(gè)紅色球(m+2)個(gè)黃色球后,袋中黃色球的總數(shù)(m+5)個(gè),球的總數(shù)(6+2m)個(gè),根據(jù)概率公式可得關(guān)于m的方程,解方程即可求得答案.
(1)兩次取球的樹形圖為:
∴取球兩次共有12次均等機(jī)會(huì),其中兩次一個(gè)是紅色球,一個(gè)是黃色球的機(jī)會(huì)為6次,
∴P(一個(gè)是紅色球,一個(gè)是黃色球)=;
(2)小明又放m個(gè)紅色球(m+2)個(gè)黃色球后,袋中黃色球的總數(shù)(m+5)個(gè),
球的總數(shù)(6+2m)個(gè),
∴,
解得:m=3,
經(jīng)檢驗(yàn),m=3是分式方程的解,
∴m的值為3.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(舊知再現(xiàn))圓內(nèi)接四邊形的對(duì)角 .
如圖①,四邊形是的內(nèi)接四邊形,若,則 .
(問(wèn)題創(chuàng)新)圓內(nèi)接四邊形的邊會(huì)有特殊性質(zhì)嗎?
如圖②,某數(shù)學(xué)興趣小組進(jìn)行深入研究發(fā)現(xiàn):
證明:如圖③,作,交于點(diǎn).
∵,
∴,
∴ 即 (請(qǐng)按他們的思路繼續(xù)完成證明)
(應(yīng)用遷移)如圖④,已知等邊外接圓,點(diǎn)為 上一點(diǎn),且,,求的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為4,點(diǎn)E,F分別在邊AB,AD上,且∠ECF=45°,CF的延長(zhǎng)線交BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G,CE的延長(zhǎng)線交DA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)H,連接AC,EF.,GH.
(1)填空:∠AHC ∠ACG;(填“>”或“<”或“=”)
(2)線段AC,AG,AH什么關(guān)系?請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)設(shè)AE=m,
①△AGH的面積S有變化嗎?如果變化.請(qǐng)求出S與m的函數(shù)關(guān)系式;如果不變化,請(qǐng)求出定值.
②請(qǐng)直接寫出使△CGH是等腰三角形的m值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(2011貴州安順,16,4分)如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=6cm,AC=8cm,按圖中所示方法將△BCD沿BD折疊,使點(diǎn)C落在AB邊的C′點(diǎn),那么△ADC′的面積是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC≌△A′B′C,∠ACB=90°,∠B=50°,點(diǎn)B′在線段AB上,AC,A′B′交于點(diǎn)O,則∠COA′的度數(shù)是( )
A.50°B.60°
C.45°D.80°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,A是△PBD的邊BD上一點(diǎn),以AB為直徑的切PD于點(diǎn)C,過(guò)D作DEPO交PO延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,且有∠EDB=∠EPB.
(1)求證:PB是圓O的切線.
(2)若PB=6,DB=8,求的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一段拋物線:y=﹣x(x﹣4)(0≤x≤4)記為C1,它與x軸交于兩點(diǎn)O,A1;將C1繞A1旋轉(zhuǎn)180°得到C2,交x軸于A2;將C2繞A2旋轉(zhuǎn)180°得到C3,交x軸于A3;…如此變換進(jìn)行下去,若點(diǎn)P(17,m)在這種連續(xù)變換的圖象上,則m的值為( )
A.2B.﹣2C.﹣3D.3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某網(wǎng)店以每件80元的進(jìn)價(jià)購(gòu)進(jìn)某種商品,原來(lái)按每件100元的售價(jià)出售,一天可售出50件;后經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查,發(fā)現(xiàn)這種商品每件的售價(jià)每降低2元,其銷售量可增加10件.
(1)該網(wǎng)店銷售該商品原來(lái)一天可獲利潤(rùn) 元.
(2)設(shè)后來(lái)該商品每件售價(jià)降價(jià)元,網(wǎng)店一天可獲利潤(rùn)元.
①若此網(wǎng)店為了盡可能增加該商品的銷售量,且一天仍能獲利1080元,則每件商品的售價(jià)應(yīng)降價(jià)多少元?
②求與之間的函數(shù)關(guān)系式,當(dāng)該商品每件售價(jià)為多少元時(shí),該網(wǎng)店一天所獲利潤(rùn)最大?并求最大利潤(rùn)值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩隊(duì)在比賽時(shí),路程y(米)與時(shí)間x(分鐘)的函數(shù)圖像如圖所示,根據(jù)函數(shù)圖像填空和解答問(wèn)題:
(1)最先到達(dá)終點(diǎn)的是____________隊(duì),比另一隊(duì)領(lǐng)先__________分鐘到達(dá).
(2)在比賽過(guò)程中,乙隊(duì)在_____分鐘和_____分鐘時(shí)兩次加速.
(3)假設(shè)乙隊(duì)在第一次加速后,始終保持這個(gè)速度繼續(xù)前進(jìn),那么甲、乙兩隊(duì)誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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