如圖，在△ABC中，∠C＝90°，在AB邊上取一點(diǎn)D，使BD＝BC，過(guò)點(diǎn)D作DE⊥AB交于AC于E，AC＝8，BC＝6，求DE的長(zhǎng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：北師大版（新課標(biāo)） 九年級(jí)（上） 題型：

已知：△ABC中，AC邊的長(zhǎng)為3(cm)，AC上的高BD為2(cm)．設(shè)△ABC中BC邊的長(zhǎng)為x(cm)，BC上的高AE為y(cm)．

(1)求y關(guān)于x的函數(shù)解析式和自變量x的取值范圍；

(2)求當(dāng)6＜x＜36時(shí)y的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：人教版（新課標(biāo)） 八年級(jí)（下） 題型：

如果把分式中的x，y都擴(kuò)大2倍，則該分式的值

[　　]

A．

擴(kuò)大2倍

B．

縮小2倍

C．

不變

D．

擴(kuò)大3倍

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：人教版（新課標(biāo)） 九年級(jí)（下） 題型：

下列四個(gè)三角形，與圖中的三角形相似的是

[　　]

A．

B．

C．

D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：人教版（新課標(biāo)） 九年級(jí)（下） 題型：

下列各組圖形不一定相似的是

[　　]

A．

兩個(gè)正方形

B．

兩個(gè)等邊三角形

C．

各有一個(gè)角是100°的兩個(gè)等腰三角形

D．

各有一個(gè)角是45°的兩個(gè)等腰三角形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：北京課改版 第16冊(cè) 題型：

如圖，點(diǎn)O是矩形ABCD的中心，E是AB上的點(diǎn)，沿CE折疊后，點(diǎn)B恰好與點(diǎn)O重合，若BC＝3，則折痕CE的長(zhǎng)為

[　　]

A．

2

B．

C．

D．

6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：北京課改版 第16冊(cè) 題型：

如圖，平行四邊形ABCD的對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)O，E、F在AC上，G、H在BD上，AF＝CE，BH＝DG．求證：GF∥HE．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：蘇科版（新課標(biāo)） 九年級(jí)上冊(cè) 題型：

若正六邊形的邊長(zhǎng)為2，則該正六邊形的邊心距為________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：浙教版（新課標(biāo)） 九年級(jí)上冊(cè) 題型：

我們?nèi)菀装l(fā)現(xiàn)：反比例函數(shù)的圖象是一個(gè)中心對(duì)稱圖形．你可以利用這一結(jié)論解決問題．如圖，在同一直角坐標(biāo)系中，正比例函數(shù)的圖象可以看作是：將x軸所在的直線繞著原點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)α度角后的圖形．若它與反比例函數(shù)的圖象分別交于第一、三象限的點(diǎn)B、D，已知點(diǎn)A(－m，0)、C(m，0)．

(1)直接判斷并填寫：不論α取何值，四邊形ABCD的形狀一定是________；

(2)當(dāng)點(diǎn)B為(ρ，1)時(shí)，四邊形ABCD是矩形，直接寫出ρ、α、和m的值；

(3)試探究：四邊形ABCD能不能是菱形？若能，直接寫出B點(diǎn)的坐標(biāo)，若不能，說(shuō)明理由．

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同步練習(xí)冊(cè)答案