如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,等腰直角的斜邊軸上,頂點的坐標(biāo)為,為斜邊上的高.拋物線與直線交于點,點的橫坐標(biāo)為.點軸的正半軸上,過點軸.交射線于點.設(shè)點的橫坐標(biāo)為,以為頂點的四邊形的面積為

(1)求所在直線的解析式;
(2)求的值;
(3)當(dāng)時,求的函數(shù)關(guān)系式;
(4)如圖,設(shè)直線交射線于點,交拋物線于點.以為一邊,在的右側(cè)作矩形,其中.直接寫出矩形重疊部分為軸對稱圖形時的取值范圍.
(1);(2);(3)當(dāng)時,;當(dāng)時,S
(4).

試題分析:(1)已知了A點的坐標(biāo),即可求出正比例函數(shù)直線OA的解析式;
(2)根據(jù)C點的橫坐標(biāo)以及直線OC的解析式,可確定C點坐標(biāo),將其代入拋物線的解析式中即可求出待定系數(shù)a的值;
(3)已知了A點的坐標(biāo),即可求出OD、AD的長,由于△OAB是等腰直角三角形,即可確定OB的長;欲求四邊形ABDE的面積,需要分成兩種情況考慮:
①0<m<3時,P點位于線段OD上,此時陰影部分的面積為△AOB、△ODE的面積差;
②m>3時,P點位于D點右側(cè),此時陰影部分的面積為△OBE、△OAD的面積差;
根據(jù)上述兩種情況陰影部分的面積計算方法,可求出不同的自變量取值范圍內(nèi),S、m的函數(shù)關(guān)系式;
(4)若矩形RQMN與△AOB重疊部分為軸對稱圖形,首先要找出其對稱軸;
①由于直線OA的解析式為y=x,若設(shè)QM與OA的交點為H,那么∠QEH=45°,△QEH是等腰直角三角形;那么當(dāng)四邊形QRNM是正方形時,重合部分是軸對稱圖形,此時的對稱軸為QN所在的直線;可得QR=RN,由此求出m的值;
②以QM、RN的中點所在直線為對稱軸,此時AD所在直線與此對稱軸重合,可得PD=RN=,由OP=OD-PD即可求出m的值;
③當(dāng)P、D重合時,根據(jù)直線OC的解析式y(tǒng)=x知:RD=;此時R是AD的中點,由于RN∥x軸,且RN==DB,所以N點恰好位于AB上,RN是△ABD的中位線,此時重合部分是等腰直角三角形REN,由于等腰直角三角形是軸對稱圖形,所以此種情況也符合題意,此時OP=OD=3,即m=3;
當(dāng)R在AB上時,根據(jù)直線OC的解析式可用m表示出R的縱坐標(biāo),即可得到PR、PB的表達式,根據(jù)PR=PB即可求出m的值;
根據(jù)上述三種軸對稱情況所得的m的值,及R在AB上時m的值,即可求得m的取值范圍.
(1)設(shè)直線OA的解析式為y=kx,
則有:3k=3,k=1;
∴直線的解析式為;
(2)當(dāng)x=6時,y=x=3,
∴C(6,3);
將C(6,3)代入拋物線的解析式中,
得:36a+12=3,解得
(3)當(dāng)時,如圖①,

;
當(dāng)時,如圖②,



(4).
點評:此類問題綜合性強,難度較大,在中考中比較常見,一般作為壓軸題,題目比較典型.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知拋物線經(jīng)過點A(-1,0),B(3,0),交軸于點CM為拋物線的頂點,連接MB

(1)求該拋物線的解析式;
(2)在軸上是否存在點P滿足△PBM是直角三角形,若存在,請求出P點的坐標(biāo),若不存在,請說明理由;
(3)設(shè)Q點的坐標(biāo)為(8,0),將該拋物線繞點Q旋轉(zhuǎn)180°后,點M的對應(yīng)點為,求的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,直線交x軸于點A(-1,0),交y軸于B點,;過A、B兩點的拋物線交x軸于另一點C(3,0).

(1)求直線AB的表達式;
(2)求拋物線的表達式;
(3)在拋物線的對稱軸上是否存在點Q,使△ABQ是等腰三角形?若存在,求出符合條件的Q點坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,直角梯形OABC中,AB∥OC,O為坐標(biāo)原點,點A在y軸正半軸上,點C在x軸正半軸上,點B坐標(biāo)為(2,),∠BCO=60°,OH⊥BC于點H.動點P從點H出發(fā),沿線段HO向點O運動,動點Q從點O出發(fā),沿線段OA向點A運動,兩點同時出發(fā),速度都為每秒1個單位長度.設(shè)點P運動的時間為t秒.

(1)求OH的長;
(2)若△OPQ的面積為S(平方單位).求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式.并求t為何值時,△OPQ的面積最大,最大值是多少;
(3)設(shè)PQ與OB交于點M.①當(dāng)△OPM為等腰三角形時,求(2)中S的值. ②探究線段OM長度的最大值是多少,直接寫出結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,直線y= -x+3與x軸,y軸分別相交于點B、C,經(jīng)過B、C兩點的拋物線與x軸的另一交點為A,頂點為P,且對稱軸為直線x=2.

(1)求A點的坐標(biāo);
(2)求該拋物線的函數(shù)表達式;
(3)連結(jié)AC.請問在x軸上是否存在點Q,使得以點P、B、Q為頂點的三角形與△ABC 相似,若存在,請求出點Q的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

在平面直角坐標(biāo)系xOy中,二次函數(shù)y=mx2+(m﹣3)x﹣3(m>0)的圖象與x軸交于A、B兩點(點A在點B的左側(cè)),與y軸交于點C.

(1)求點A的坐標(biāo);
(2)當(dāng)∠ABC=45°時,求m的值;
(3)已知一次函數(shù)y=kx+b,點P(n,0)是x軸上的一個動點,在(2)的條件下,過點P垂直于x軸的直線交這個一次函數(shù)的圖象于點M,交二次函數(shù)y=mx2+(m﹣3)x﹣3(m>0)的圖象于N.若只有當(dāng)﹣2<n<2時,點M位于點N的上方,求這個一次函數(shù)的解析式.==

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,給出下列結(jié)論:①b2-4ac>0;②2a+b<0;③4a-2b+c=0;④ a︰b︰c= -1︰2︰3.其中正確的是(    )
A.①②B.②③C.③④D.①④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

溱湖濕地風(fēng)景區(qū)特色旅游項目:水上游艇. 旅游人員消費后風(fēng)景區(qū)可盈利10元/人,每天消費人員為500人. 為增加盈利,準(zhǔn)備提高票價,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),在其他條件不變的情況下,票價每漲1元,消費人員就減少 20人.
(1)現(xiàn)該項目要保證每天盈利6000元,同時又要旅游者得到實惠,那么票價應(yīng)漲價多少元?
(2)若單純從經(jīng)濟角度看,票價漲價多少元,能使該項目獲利最多?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

拋物線的部分圖象如圖所示,若y>0,則的取值范圍是(   )
A.B.
C.D.

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同步練習(xí)冊答案