【題目】如圖,x軸表示一條東西方向的道路,y軸表示一條南北方向的道路,小麗和小明分別從十字路口O點處同時出發(fā),小麗沿著x軸以4千米時的速度由西向東前進,小明沿著y軸以5千米/時的速度由南向北前進.有一顆百年古樹位于圖中的P點處,古樹與x軸、y軸的距離分別是3千米和2千米.
問:(1)離開路口后經(jīng)過多少時間,兩人與這棵古樹的距離恰好相等?
(2)離開路口經(jīng)過多少時間,兩人與這顆古樹所處的位置恰好在一條直線上?
【答案】(1)經(jīng)過小時,兩人與這棵古樹的距離恰好相等;(2)離開路口經(jīng)過小時,兩人與這顆古樹所處的位置恰好在一條直線上
【解析】
(1)設離開路口后經(jīng)過x小時,兩人與這棵古樹的距離恰好相等.由題意得
P(2,3).A(4x,0),B(0,5x),根據(jù)PA=PB,根據(jù)勾股定理,列出方程求出即可.
(2)設離開路口經(jīng)過y小時,兩人與這顆古樹所處的位置恰好在一條直線上.作PE⊥OB于E,PF⊥OA于F.根據(jù)B,P,A共線,得到∠BPE=∠PAF,根據(jù)tan∠BPE=tan∠PAF,列出式子求解即可.
(1)設離開路口后經(jīng)過x小時,兩人與這棵古樹的距離恰好相等.
由題意P(2,3).A(4x,0),B(0,5x),
∵PA=PB,
∴(2﹣4x)2+32=22+(3﹣5x)2,
解得或0(舍棄),
答:經(jīng)過小時,兩人與這棵古樹的距離恰好相等.
(2)設離開路口經(jīng)過y小時,兩人與這顆古樹所處的位置恰好在一條直線上.作PE⊥OB于E,PF⊥OA于F.
∵B,P,A共線,
∴∠BPE=∠PAF,
∴tan∠BPE=tan∠PAF,
∴
解得:或0(舍棄),
答:離開路口經(jīng)過小時,兩人與這顆古樹所處的位置恰好在一條直線上.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】2019年6月6日,工信部正式向四家電信企業(yè)發(fā)放商用牌照,標志著元年開始華為公司作為行業(yè)的領軍者,已經(jīng)具備從芯片、產(chǎn)品到系統(tǒng)組網(wǎng)的世界領先的技術,是全球唯一一家能夠提供端到端商用解決方案的通訊企業(yè)為了了解某中學生對通訊技術的了解情況,隨機抽取部分學生進行問卷,將結果分成“非常了解”“比較了解”、“一般了解”、“不了解”四種類型,分別記為,根據(jù)調查結果給制了如下尚不完整的兩個統(tǒng)計圖
(1)本次問卷共隨機調查了 名學生,在扇形統(tǒng)計圖中_ _,“”所在扇形的圓心角的度數(shù)為 度;
(2)請根據(jù)數(shù)據(jù)信息補全條形統(tǒng)計圖;
(3)若該校有名學生,估計選擇“非常了解”、“比較了解”的學生共約有多少人?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某大酒店客房部有三人間、雙人間和單人間客房,收費數(shù)據(jù)如下表(例如三人間普通間客房每人每天收費50元).為吸引客源,在“十一黃金周”期間進行優(yōu)惠大酬賓,凡團體入住一律五折優(yōu)惠.一個50人的旅游團在十月二號到該酒店住宿,租住了一些三人間、雙人間普通客房,并且每個客房正好住滿,一天一共花去住宿費1510元.
普通間(元/人/天) | 豪華間(元/人/天) | 貴賓間(元/人/天) | |
三人間 | 50 | 100 | 500 |
雙人間 | 70 | 150 | 800 |
單人間 | 100 | 200 | 1500 |
(1)三人間、雙人間普通客房各住了多少間?
(2)設三人間共住了x人,則雙人間住了 人,一天一共花去住宿費用y元表示,寫出y與x的函數(shù)關系式;
(3)如果你作為旅游團團長,你認為上面這種住宿方式是不是費用最少?為什么?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知二次函數(shù)y=x2+mx+n的圖象經(jīng)過A(0,3),且對稱軸是直線x=2.
(1)求該函數(shù)的解析式;
(2)在拋物線上找一點P,使△PBC的面積是△ABC的面積的,求出點P的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖在等邊△ABC中,點D.E分別在邊BC,AB上,且BD=AE,AD與CE交于點F.
(1)求證:AD=CE
(2)求∠DFC的度數(shù)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一個水槽有進水管和出水管各一個,進水管每分鐘進水a升,出水管每分鐘出水b升.水槽在開始5分鐘內只進水不出水,隨后15分鐘內既進水又出水,得到時間x(分)與水槽內的水量y(升)之間的函數(shù)關系(如圖所示).
(1)求a、b的值;
(2)如果在20分鐘之后只出水不進水,求這段時間內y關于x的函數(shù)解析式及定義域.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,A、B是雙曲線y=(k>0)上的點,A、B兩點的橫坐標分別是a、3a,線段AB的延長線交x軸于點C,若S△AOC=3.則k的值為( )
A. 2 B. 1.5 C. 4 D. 6
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC是等腰直角三角形,∠BCA=90°,BC=AC,直角頂點C在y軸上,銳角頂點A在x軸上.
(1)如圖①,若點C的坐標是(0,﹣1),點A的坐標是(﹣3,0),求B點的坐標;
(2)如圖②,若x軸恰好平分∠BAC,BC與x軸交于點D,過點B作BE⊥x軸于E,問AD與BE有怎樣的數(shù)量關系,并說明理由;
(3)如圖③,直角邊AC在兩坐標軸上滑動,使點B在第四象限內,過B點作BF⊥x軸于F,在滑動的過程中,猜想OC、BF、OA之間的關系,并證明你的結論.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在六邊形ABCDEF中,∠A+∠F+∠E+∠D =,∠ABC的平分線與∠BCD的平分線交于點P,則∠P度數(shù)為( )
A.B.C.D.
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