在△ABC中,∠A︰∠B︰∠C=1︰1︰2,則=( )
A.1︰1︰2 B. 1︰1︰ C. 1︰1︰ D. 1︰1︰
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,九年級(jí)(1)班課外活動(dòng)小組利用標(biāo)桿測(cè)量學(xué)校旗桿的高度,已知標(biāo)桿高度,標(biāo)桿與旗桿的水平距離,人的眼睛與地面的高度,人與標(biāo)桿的水平距離,人的眼睛E、標(biāo)桿頂點(diǎn)C和旗桿頂點(diǎn)A在同一直線,
求旗桿的高度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4cm,BC=3cm.動(dòng)點(diǎn)M從點(diǎn)C出發(fā),以每秒1cm的速度沿CA向終點(diǎn)A移動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以每秒2cm的速度沿AB向終點(diǎn)B移動(dòng),連接PM,設(shè)移動(dòng)時(shí)間為t(s)(0<t<2.5).
(1)當(dāng)AP=AM時(shí),求t的值.
(2)設(shè)四邊形BPMC的面積為(cm²),求y與t之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)是否存在某一時(shí)刻t,使四邊形BPMC的面積是Rt△ABC面積的?若存在,求出相應(yīng)t的值,若不存在,說明理由;
(4)是否存在某一時(shí)刻t,使以M,P,A為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似?若存在,求出相應(yīng)t的值;若不存在,說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
王英同學(xué)從A地沿北偏西60°方向走100 m到B地,再?gòu)?i>B地向正南方向走200 m到C地,此時(shí)王英同學(xué)離A地 ( )
A.50 m B.100 m C.150 m D.100 m
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖4,小陽(yáng)發(fā)現(xiàn)電線桿AB的影子落在土坡的坡面CD和地面BC上,量得CD=8米,BC=20米,CD與地面成30°角,且此時(shí)測(cè)得1米的影長(zhǎng)為2米,則電線桿的高度為( )
A.9米 B.28米 C.(7+)米 D.(14+2)米
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在△ABC中,AD是BC上的高,tan B=cos ∠DAC.
(1)求證;AC=BD;
(2)若sin C=,BC=12,求AD的長(zhǎng).
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