【題目】某區(qū)八年級有3000名學(xué)生參加“愛我中華知識競賽”活動．為了了解本次知識競賽的成績分布情況，從中抽取了名學(xué)生的得分進(jìn)行統(tǒng)計

請你根據(jù)不完整的表格，回答下列問題：

（1）請直接寫出的值

（2）若將得分轉(zhuǎn)化為等級，規(guī)定50≤x＜60評為“D”，60≤x＜70評為“C”，70≤x＜90評為“B”，90≤x＜100評為“A”．這次全區(qū)八年級參加競賽的學(xué)生約有多少學(xué)生參賽成績被評為“D”？

【答案】（1）；（2）15人.

【解析】試題分析：（1）根據(jù)60≤x＜70的頻數(shù)及頻率計算出參與調(diào)查的總?cè)藬?shù)，再由：頻率=頻數(shù)÷總?cè)藬?shù)分別計算出a、b、c的值；

（2）找出樣本中評為“D”的頻率，估計出總體中“D”的人數(shù)即可．

試題解析：（1）被抽查學(xué)生總數(shù)m=16÷0.08=200（人），

則a=10÷200=0.05，b=0.02×200=4，c=62÷200=0.31；

（2）0.05×3000=150（人），

答：這次全區(qū)八年級參加競賽的學(xué)生約有150名學(xué)生參賽成績被評為“D”．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）計算：（15x3y+10x2y﹣5xy2）÷5xy

（2）計算：（3x+y）（x+2y）﹣3x（x+2y）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若（x+1）（mx﹣1）（m是常數(shù)）的計算結(jié)果中，不含一次項(xiàng)，則m的值為 ．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】先化簡，再求值：（2x+1）（2x﹣1）﹣3x（x+1）﹣（x﹣1）2 ， 當(dāng)x=﹣1．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】要了解全校學(xué)生的課外作業(yè)負(fù)擔(dān)情況，你認(rèn)為以下抽樣方法中比較合理的是（ ）
A.調(diào)查九年級全體學(xué)生
B.調(diào)查七、八、九年級各30名學(xué)生
C.調(diào)查全體女生
D.調(diào)查全體男生

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某超市銷售有甲、乙兩種商品,甲商品每件進(jìn)價10元,售價15元;乙商品每件進(jìn)價30元,售價40元
（1）若該超市一次性購進(jìn)兩種商品共80件,且恰好用去1 600元,則購進(jìn)甲商品件,乙商品件;
（2）若該超市要使兩種商品共80件的購進(jìn)費(fèi)用不超過1 640元,且總利潤(利潤=售價-進(jìn)價)不少于600元.請你幫助該超市設(shè)計相應(yīng)的進(jìn)貨方案,并指出使該超市利潤最大的方案.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：如圖，在△ABC中，AB="AC=" 5，BC= 8，D，E分別為BC，AB邊上一點(diǎn)，∠ADE=∠C．

（1）求證：△BDE∽△CAD；

（2）若CD=2，求BE的長．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如果x2﹣4（m﹣1）x+16是一個完全平方式，則m= ．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖,直線y=kx+b經(jīng)過A(2,1),B(-1,-2)兩點(diǎn),則不等式-2<kx+b<1的解集為

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案