如圖，A是反比例函數(shù)圖象上一點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)A作AB⊥x軸于點(diǎn)B，點(diǎn)P在y軸上，△ABP的面積為1，則k的值為（   ）
A．1 B．2C．－1D．－2
D
△ABP的面積為1，即,即，因?yàn)閳D像在第二象限，故k=-2.故選D
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列圖象不能表示y是x的函數(shù)的是（   ）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

小翔在如圖1所示的場(chǎng)地上勻速跑步，他從點(diǎn)A出發(fā)，沿箭頭所示方向經(jīng)過(guò)點(diǎn)B跑到點(diǎn)C，共用時(shí)30秒．他的教練選擇了一個(gè)固定的位置觀察小翔的跑步過(guò)程．設(shè)小翔跑步的時(shí)間為t（單位：秒），他與教練的距離為y（單位：米），表示y與t的函數(shù)關(guān)系的圖象大致如圖2所示，則這個(gè)固定位置可能是圖1中的【   】
A．點(diǎn)MB．點(diǎn)NC．點(diǎn)PD．點(diǎn)Q

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

若二次根式有意義,則x的取值范圍為【▲】
A．x≥B．x≤C．x≥D．x≤

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖坐標(biāo)平面上有一正五邊形ABCDE，C、D兩點(diǎn)坐標(biāo)分別為（1，0）、（2，0）．若在沒(méi)有滑動(dòng)的情況下，將此正五邊形沿著x軸向右滾動(dòng)，則滾動(dòng)過(guò)程中，下列會(huì)經(jīng)過(guò)點(diǎn)（75，0）的點(diǎn)是（ )
A．點(diǎn)A             B．點(diǎn)B              C．點(diǎn)C           D．點(diǎn)D

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

使得函數(shù)值為零的自變量的值稱為函數(shù)的零點(diǎn)．例如，對(duì)于函數(shù)，令，可得，我們就說(shuō)是函數(shù)的零點(diǎn)．請(qǐng)根據(jù)零點(diǎn)的定義解決下列問(wèn)題：已知函數(shù)（k為常數(shù)）．當(dāng)k=2時(shí)，求該函數(shù)的零點(diǎn)；

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖，梯形中，為中點(diǎn),AB="2cm,BC=2cm," CD=0.5cm點(diǎn)在梯形的邊上沿運(yùn)動(dòng)，速度為1cm/s，則的面積與點(diǎn)經(jīng)過(guò)的路程cm之間的函數(shù)關(guān)系用圖象表示大致是下圖中的(      )

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

圖4是韓老師早晨出門(mén)散步時(shí)，離家的距離(y)與時(shí)間(x)之間的函數(shù)圖象．若用黑點(diǎn)表示韓老師家的位置，則韓老師散步行走的路線可能是（   ）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

甲、乙兩地相距S千米，某人行完全程所用的時(shí)間t（時(shí)）與他的速度v（千米/時(shí)）滿足vt=S，在這個(gè)變化過(guò)程中，下列判斷中錯(cuò)誤的是 （  ）
A．S是變量B．t是變量C．v是變量D．S是常量

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案