【題目】已知,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P(0,2),以P為圓心,OP為半徑的半圓與y軸的另一個(gè)交點(diǎn)是C,一次函數(shù)(m為實(shí)數(shù))的圖象為直線l,l分別交x軸,y軸于A,B兩點(diǎn),如圖1.
(1)B點(diǎn)坐標(biāo)是 (用含m的代數(shù)式表示),∠ABO= °.
(2)若點(diǎn)N是直線AB與半圓CO的一個(gè)公共點(diǎn)(兩個(gè)公共點(diǎn)時(shí),N為右側(cè)一點(diǎn)),過(guò)點(diǎn)N作⊙P的切線交x軸于點(diǎn)E,如圖2.是否存在這樣的m的值,使得△EBN是直角三角形.若存在,求出m的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】(1),30;(2)m=2或2+.
【解析】
(1)首先求出直線與x軸交點(diǎn)坐標(biāo),進(jìn)而得出答案,再利用銳角三角函數(shù)關(guān)系得出∠ABO的度數(shù);
(2)分兩種情況討論:∠NEB=90°和∠ENB=90°,結(jié)合切線的性質(zhì)得出m的值.
(1)當(dāng)y=0,則0=﹣x+m,解得:x=m,故B點(diǎn)坐標(biāo)是(用含m的代數(shù)式表示).
∵一次函數(shù)y=﹣x+m與y軸交于點(diǎn)(0,m),∴tan∠ABO==,∴∠ABO=30°.
故答案為:(m,0),30;
(2)如圖①,假設(shè)存在這樣的m的值,使得△EBN是直角三角形.連接NP.分兩種情況討論:
①若∠NEB=90°.
∵NE是⊙P的切線,∴∠PNE=90°.
∵∠POE=90°,∴四邊形OPNE是矩形,∴PN=2,∠APN=90°.在Rt△APN中,PN=2,∠BAO=60°,∴PA=,∴m=2+.
②若∠ENB=90°.
∵NE是⊙P的切線,∴∠PNE=90°,∴點(diǎn)P、N、B三點(diǎn)共線,即點(diǎn)P與點(diǎn)A重合,∴m=2.
綜上可知:m=2或2+.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下表中給出了變量x,與y=ax2,y=ax2+bx+c之間的部分對(duì)應(yīng)值,(表格中的符號(hào)“…”表示該項(xiàng)數(shù)據(jù)已丟失)
x | ﹣1 | 0 | 1 |
ax2 | … | … | 1 |
ax2+bx+c | 7 | 2 | … |
(1)求拋物線y=ax2+bx+c的表達(dá)式
(2)拋物線y=ax2+bx+c的頂點(diǎn)為D,與y軸的交點(diǎn)為A,點(diǎn)M是拋物線對(duì)稱軸上一點(diǎn),直線AM交對(duì)稱軸右側(cè)的拋物線于點(diǎn)B,當(dāng)△ADM與△BDM的面積比為2:3時(shí),求B點(diǎn)坐標(biāo);
(3)在(2)的條件下,設(shè)線段BD與x軸交于點(diǎn)C,試寫(xiě)出∠BAD和∠DCO的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1是一個(gè)長(zhǎng)為2a,寬為2b的長(zhǎng)方形,沿圖中虛線剪開(kāi),可分成四塊小長(zhǎng)方形.
(1)求出圖1的長(zhǎng)方形面積;
(2)將四塊小長(zhǎng)方形拼成一個(gè)圖2的正方形.利用陰影部分面積的不同表示方法,直接寫(xiě)出代數(shù)式(a+b)2、(a-b)2、ab之間的等量關(guān)系;
(3)把四塊小長(zhǎng)方形不重疊地放在一個(gè)長(zhǎng)方形的內(nèi)部(如圖3),未被覆蓋的部分用陰影表示.求兩塊陰影部分的周長(zhǎng)和(用含m、n的代數(shù)式表示).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AC是⊙O的直徑,點(diǎn)B,D在⊙O上,點(diǎn)E在⊙O外,∠EAB=∠D=30°.
(1)∠C的度數(shù)為 ;
(2)求證:AE是⊙O的切線;
(3)當(dāng)AB=3時(shí),求圖中陰影部分的面積(結(jié)果保留根號(hào)和π).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn),,且,滿足,點(diǎn)為上一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與,)重合),連接.
圖1 圖2
(1)直接寫(xiě)出 ___________,___________;
(2)如圖1,過(guò)點(diǎn)作的垂線交過(guò)點(diǎn)平行于軸的直線于點(diǎn),若點(diǎn),
求點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)如圖2,以為斜邊在右側(cè)作等腰,.連接,當(dāng)點(diǎn)從向運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,的面積是否發(fā)生變化,請(qǐng)判斷并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在線段上有兩點(diǎn),在線段的異側(cè)有兩點(diǎn),滿足,,連接;
(1)求證:;
(2)若,,當(dāng)平分時(shí),求.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,直線l:y=x+m與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A和點(diǎn)B(0,﹣1),拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過(guò)點(diǎn)B,與直線l的另一個(gè)交點(diǎn)為C(4,n).
(1)求n的值和拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)D在拋物線上,DE∥y軸交直線l于點(diǎn)E,點(diǎn)F在直線l上,且四邊形DFEG為矩形(如圖2),設(shè)點(diǎn)D的橫坐標(biāo)為t(0<t<4),矩形DFEG的周長(zhǎng)為p,求p與t的函數(shù)關(guān)系式以及p的最大值;
(3)將△AOB繞平面內(nèi)某點(diǎn)M旋轉(zhuǎn)90°或180°,得到△A1O1B1,點(diǎn)A、O、B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別是點(diǎn)A1、O1、B1.若△A1O1B1的兩個(gè)頂點(diǎn)恰好落在拋物線上,那么我們就稱這樣的點(diǎn)為“落點(diǎn)”,請(qǐng)直接寫(xiě)出“落點(diǎn)”的個(gè)數(shù)和旋轉(zhuǎn)180°時(shí)點(diǎn)A1的橫坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某公司欲將件產(chǎn)品全部運(yùn)往甲,乙,丙三地銷(xiāo)售(每地均有產(chǎn)品銷(xiāo)售),運(yùn)費(fèi)分別為40元/件,24元/件,7元/件,且要求運(yùn)往乙地的件數(shù)是運(yùn)往甲地件數(shù)的3倍,設(shè)安排(為正整數(shù))件產(chǎn)品運(yùn)往甲地.
(1)根據(jù)信息填表:
甲地 | 乙地 | 丙地 | |
產(chǎn)品件數(shù)(件) | |||
運(yùn)費(fèi)(元) |
(2)若總運(yùn)費(fèi)為6300元,求與的函數(shù)關(guān)系式并求出的最小值.
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