(2008•岳陽)某中學初三(1)班一組十一位同學為了用愛心支援災區(qū)人民重建家園,他們把自己平時積攢下來的零花錢捐給災區(qū)人民,其金額分別為:20,25,30,40,50,50,50,60,70,75,80元,請問其中平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的大小關(guān)系是( )
A.平均數(shù)>中位數(shù)>眾數(shù)
B.平均數(shù)<中位數(shù)<眾數(shù)
C.平均數(shù)<眾數(shù)<中位數(shù)
D.眾數(shù)=中位數(shù)=平均數(shù)
【答案】分析:要求平均數(shù)只要求出數(shù)據(jù)之和再除以總個數(shù)即可;
找中位數(shù)要把數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列,位于最中間的一個數(shù)或兩個數(shù)的平均數(shù)為中位數(shù);
眾數(shù)是一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù),注意眾數(shù)可以不止一個.
解答:解:平均數(shù)為=50(元);
在這一組數(shù)據(jù)中50是出現(xiàn)次數(shù)最多的,故眾數(shù)是50(元);
處于這組數(shù)據(jù)中間位置的那個數(shù)是50元,那么由中位數(shù)的定義可知,這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是50(元).
故選D.
點評:本題為統(tǒng)計題,考查平均數(shù)、眾數(shù)與中位數(shù)的意義.解題要注意,當所給數(shù)據(jù)有單位時,所求得的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)與原數(shù)據(jù)的單位相同,不要漏單位.
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(2008•岳陽)某中學初三(1)班一組十一位同學為了用愛心支援災區(qū)人民重建家園,他們把自己平時積攢下來的零花錢捐給災區(qū)人民,其金額分別為:20,25,30,40,50,50,50,60,70,75,80元,請問其中平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的大小關(guān)系是( )
A.平均數(shù)>中位數(shù)>眾數(shù)
B.平均數(shù)<中位數(shù)<眾數(shù)
C.平均數(shù)<眾數(shù)<中位數(shù)
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(2008•岳陽)某學?萍蓟顒有〗M制作了部分科技產(chǎn)品后,把剩余的甲乙兩種原料制作100個A、B兩種類型號的工藝品.已知每制作一個工藝品所需甲乙兩種原料如右表,已知剩余的甲種原料29千克,乙種原料37.2千克,假設(shè)制作x個A型工藝品.
型號
千克/個
原料 

A型 

B型 
   甲  0.5 0.2 
   乙   0.3 0.4
(1)求出x應滿足的不等式組的關(guān)系式;
(2)請你設(shè)計A、B兩種型號的工藝品的所有制作方案;
(3)經(jīng)市場了解,A型工藝品售價25元/個,B型工藝品售價15元/個,若這兩種型號的銷售總額為y元,請寫出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并指出哪種制作方案,使銷售總額最大,求出最大銷售總額.

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科目:初中數(shù)學 來源:2008年湖南省岳陽市中考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

(2008•岳陽)某學?萍蓟顒有〗M制作了部分科技產(chǎn)品后,把剩余的甲乙兩種原料制作100個A、B兩種類型號的工藝品.已知每制作一個工藝品所需甲乙兩種原料如右表,已知剩余的甲種原料29千克,乙種原料37.2千克,假設(shè)制作x個A型工藝品.
型號
千克/個
原料 

A型 

B型 
   甲  0.5 0.2 
   乙   0.3 0.4
(1)求出x應滿足的不等式組的關(guān)系式;
(2)請你設(shè)計A、B兩種型號的工藝品的所有制作方案;
(3)經(jīng)市場了解,A型工藝品售價25元/個,B型工藝品售價15元/個,若這兩種型號的銷售總額為y元,請寫出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并指出哪種制作方案,使銷售總額最大,求出最大銷售總額.

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(1)兩班各有多少名學生?
(2)若聯(lián)合購票,甲、乙兩班各節(jié)約了多少元?

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