【題目】解方程:

(1) =0;

(2) -1.

【答案】1x=0;(2x=-

【解析】試題分析:

(1)方程兩邊乘以最簡公分母(x+1)(x-1),把分式方程轉化為整式方程求解,再按照解一元一次方程的方法進行求解,最后進行檢驗;

(2) 方程兩邊乘以最簡公分母(x-2)(x+3),把分式方程轉化為整式方程求解,再按照解一元一次方程的方法進行求解,最后進行檢驗.

試題解析:

(1)方程兩邊都乘(x+1)(x-1),

3(x+1)-(x+3)=0,

3x+3-x-3=0,

2x=0,x=0.

檢驗:x=0代入原方程,得左邊=0=右邊.

所以x=0是原方程的解.

(2)方程兩邊同乘(x-2)(x+3),

6(x+3)=x(x-2)-(x-2)(x+3).

化簡,9x=-12,解得x=-.

x=-,(x-2)(x+3)≠0,

x=-是原方程的解.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知△ABC中,ABACBC6.點P射線BA上一點,點Q是AC的延長線上一點,且BPCQ,連接PQ,與直線BC相交于點D.

(1)如圖①,當點P為AB的中點時,求CD的長;

(2)如圖②,過點P作直線BC的垂線,垂足為E,當點P,Q分別在射線BA和AC的延長線上任意地移動過程中,線段BE,DE,CD中是否存在長度保持不變的線段?請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,EF,GH分別是四邊形ABCD的邊ABBC,CD,AD的中點

(1)當四邊形ABCD是矩形時,四邊形EFGH是_________,請說明理由;

(2)當四邊形ABCD滿足什么條件時,四邊形EFGH為正方形?并說明理由

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某工廠現(xiàn)有甲種原料360千克,乙種原料290千克,計劃利用這兩種原料生產(chǎn)A、B兩種產(chǎn)品共50件.已知生產(chǎn)一件A種產(chǎn)品需用甲種原料9千克、乙種原料3千克,可獲利潤700元;生產(chǎn)一件B種產(chǎn)品需用甲種原料4千克、乙種原料10千克,可獲利潤1200元。設生產(chǎn)A種產(chǎn)品的生產(chǎn)件數(shù)為x, A、B兩種產(chǎn)品所獲總利潤為y (元)

(1)試寫出yx之間的函數(shù)關系式;

(2)求出自變量x的取值范圍;

(3)利用函數(shù)的性質說明哪種生產(chǎn)方案獲總利潤最大?最大利潤是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,MN,EF是兩面互相平行的鏡面,一束光線AB照射到鏡面MN上,反射光線為BC,則∠1=∠2.

(1)用尺規(guī)作圖作出鏡面BC經(jīng)鏡面EF反射后的反射光線CD;

(2)試判斷ABCD的位置關系;

(3)你是如何思考的?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線經(jīng)過A(﹣1,0),B(5,0),C(0,- )三點.

(1)求拋物線的解析式;
(2)在拋物線的對稱軸上有一點P,使PA+PC的值最小,求點P的坐標;
(3)點M為x軸上一動點,在拋物線上是否存在一點N,使以A,C,M,N四點構成的四邊形為平行四邊形?若存在,求點N的坐標;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖1,將一副直角三角板放在同一條直線AB上,其中,

將圖1中的三角尺OCD沿AB的方向平移至圖的位置,使得點O與點N重合,CDMN相交于點E,求的度數(shù);

將圖1中的三角尺OCD繞點O按順時針方向旋轉,使一邊OD的內(nèi)部,如圖3,且OD恰好平分,CDMN相交于點E,求的度數(shù);

將圖1中的三角尺OCD繞點O按每秒的速度沿順時針方向旋轉一周,在旋轉的過程中,在第______ 秒時,邊CD恰好與邊MN平行;在第______ 秒時,直線CD恰好與直線MN垂直直接寫出結果

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】Rt△ABC中,∠ABC=90°,∠C=60°,BC=2,DAC的中點,從DDE⊥ACCB的延長線交于點E,以AB、BE為鄰邊作矩形ABEF,連結DF,則DF的長是(

A. 4 B. 3 C. 2 D. 4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】一個自行車隊進行訓練,訓練時所有隊員都以相同的速度前進,突然,1號隊員以每小時比其他隊員快10千米的速度獨自行進,行進了10千米后掉轉車頭,速度不變往回騎,直到與其他的隊員會合.從1號隊員離隊開始到與其他隊員重新會合,經(jīng)過了15分鐘.

(1)其他隊員的行進速度是多少?

(2)1號隊員從離隊開始到與隊員重新會合這個過程中,經(jīng)過多長時間與其他隊員相距1千米?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案