【題目】如圖,等腰直角三角形中,,D是上一點(diǎn),連接,過點(diǎn)作于交于在是上一點(diǎn),過點(diǎn)作于,延長到連接,使,若,則線段的長度為_______.
【答案】
【解析】
作高線AM,根據(jù)等腰直角三角形和三線合一得:∠BAM=∠CAM=45°,設(shè)∠BAE=α,表示各角的度數(shù),證明KG=KC,由HG:HK=2:3,設(shè)HG=2a,HK=3a計(jì)算KC、KG和CH的長,根據(jù)等角三角函數(shù)得tan∠EAM=,設(shè)FN=b,則AF=2b,由勾股定理列方程得:AD2=AF2+DF2,得102=(2a)2+(b)2,解出b的值可得結(jié)論.
解:過點(diǎn)A作AM⊥BC于點(diǎn)M,交CD于點(diǎn)N,
∴∠AMB=∠AMC=90°,
∵AB=AC,∠BAC=90°,
∴∠B=∠ACB=45°,AM=BM=CM,∠BAM=∠CAM=45°,
設(shè)∠BAE=α,則∠EAM=45°-α,∠AEC=∠B+∠BAE=45°+α,
∵AE⊥CD于點(diǎn)F,
∴∠AFD=∠AFC=∠EFC=90°,
∴∠ACF=90°-∠CAF=∠BAE=α,
∴∠ECF=∠ACB-∠ACF=45°-α=∠EAM,
∵GH⊥BC于H,
∴∠CHG=∠CHK=90°,
∴∠CGH=90°∠ECF=90°-(45°-α)=45°+α,∠K+∠KCH=90°,
∵∠K+2∠BAE=90°,
∴∠KCH=2∠BAE=2α,
∴∠KCG=∠KCH+∠ECF=2α+(45°-α)=45°+α,
∴∠CGH=∠KCG,
∴KG=KC,
∵HG:HK=2:3,設(shè)HG=2a,HK=3a,
∴KC=KG=5a,
∴Rt△CHK中,CH=,
∴Rt△CHG中,tan∠ECF=,
∴Rt△CMN中,tan∠ECF=,
∴MN=CM=AM=AN,
∵∠ECF=∠EAM=45°-α,
∴Rt△ANF中,tan∠EAM==,
設(shè)FN=b,則AF=2b,
∴MN=AN=,
∴AM=CM=2AN=,
∴Rt△CMN中,CN=,
∴CF=FN+CN=6b,
∴Rt△ACF中,tan∠ACF=,
∵∠ACF=∠DAF=α,
∴Rt△ADF中,tan∠DAF=,
∴DF=AF=b,
∵AD2=AF2+DF2,AD=10,
∴102=(2a)2+(b)2,
解得:b1=,b2=(舍去),
∴CF=6×=,
故答案為:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)今“微信運(yùn)動”被越來越多的人關(guān)注和喜愛,某數(shù)學(xué)興趣小組隨機(jī)調(diào)查了我市名教師某日“微信運(yùn)動”中的步數(shù)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)整理,繪制了如下的統(tǒng)計(jì)圖表(不完整):
步數(shù) | 頻數(shù) | 頻率 |
請根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)寫出,,,的值并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(2)我市約有名教師,用調(diào)查的樣本數(shù)據(jù)估計(jì)日行走步數(shù)超過步(包含步)的教師有多少名?
(3)若在名被調(diào)查的教師中,選取日行走步數(shù)超過步(包含步)的兩名教師與大家分享心得,用樹形圖或列表法求被選取的兩名教師恰好都在步(包含步)以上的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某賓館共有80間客房.賓館負(fù)責(zé)人根據(jù)經(jīng)驗(yàn)作出預(yù)測:今年7月份,每天的房間空閑數(shù)y(間)與定價x(元/間)之間滿足y=x﹣42(x≥168).若賓館每天的日常運(yùn)營成本為5000元,有客人入住的房間,賓館每天每間另外還需支出28元的各種費(fèi)用,賓館想要獲得最大利潤,同時也想讓客人得到實(shí)惠,應(yīng)將房間定價確定為( 。
A.252元/間B.256元/間C.258元/間D.260元/間
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)的坐標(biāo)為,點(diǎn)是軸正半軸上的一個動點(diǎn),以為邊作等腰直角,使,設(shè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,點(diǎn)的縱坐標(biāo)為,能表示與的函數(shù)關(guān)系的圖像( )
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系中,過點(diǎn)的兩條直線分別交軸于,兩點(diǎn),且、兩點(diǎn)的縱坐標(biāo)分別是一元二次方程的兩個根.
(1)試問:直線與直線是否垂直?請說明理由.
(2)若點(diǎn)在直線上,且,求點(diǎn)的坐標(biāo).
(3)在(2)的條件下,在直線上尋找點(diǎn),使以、、三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形,請直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】平面直角坐標(biāo)系中,是坐標(biāo)原點(diǎn),拋物線交軸于兩點(diǎn)(如圖),頂點(diǎn)是,對稱軸交軸于點(diǎn)
(1)如圖(1)求拋物線的解析式;
(2)如圖(2)是第三象限拋物線上一點(diǎn),連接并延長交拋物線于點(diǎn),連接求證:;
(3)如圖(3)在(2)問條件下,分別是線段延長線上一點(diǎn),連接,過點(diǎn)作于交于點(diǎn),延長交于,若求點(diǎn)坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD中,∠BAD=120°,∠B=∠D=90°,在BC,CD上分別找一點(diǎn)M,N,使△AMN周長最小時,則∠AMN+∠ANM的度數(shù)是________
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知四邊形ABCD是平行四邊形,且以BC為直徑的⊙O經(jīng)過點(diǎn)A.
(1)如圖①,若AD與⊙O相切,求∠ABC的度數(shù);
(2)如圖②,若AD與⊙O相交,交點(diǎn)E為AD的中點(diǎn),求∠ABC的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知是線段上的兩點(diǎn),,,.以為圓心以為半徑作圓弧,以為圓心以為半徑作圓弧,兩圓弧相交于點(diǎn)構(gòu)成,設(shè).
(1)求的取值范圍;
(2)若為直角三角形,求的值;
(3)當(dāng)是銳角時,求的最大面積?
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