【題目】認真閱讀以下分解因式的過程,再回答所提出的問題:

1+x+x1+x+x1+x2

=1+x[1+x+x1+x]

=1+x[1+x)(1+x]

=1+x3

1)上述分解因式的方法是           ;

2分解因式:1+x+x1+x+x1+x2 +x1+x3;

3猜想:1+x+x1+x+x1+x2+…+x1+xn 分解因式的結(jié)果是     

【答案】(1)提公因式法;(2) ;(3).

【解析】試題分析:(1)本題中分解因式的方法是“提公因式法”;

(2)參照范例分解即可;

(3)觀察、分析范例和(2)中的結(jié)果可知,本題分解因式的結(jié)果為: .

試題解析:(1)觀察、分析可知:本題中分解因式的方法是“提公因式法”;

(2)1+x+x1+x+x1+x2 +x1+x3

=1+x[1+x+x1+x++x1+x2]

=1+x)(1+x[1+x+x1+x]

=1+x)(1+x)(1+x)(1+x

=1+x4;

(3)觀察、分析范例和(2)中分解因式的結(jié)果可知:

1+x+x1+x+x1+x2+…+x1+xn 分解因式的結(jié)果是:1+xn+1.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計算(﹣25÷(﹣23的結(jié)果是( 。

A. 4B. 4C. 2D. 2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠ACB=90°,AO是△ABC的角平分線.以O為圓心,OC為半徑作⊙O.

(1)求證:AB是⊙O的切線.

(2)已知AO交⊙O于點E,延長AO交⊙O于點D,tanD=,求的值.

(3)(3分)在(2)的條件下,設(shè)⊙O的半徑為3,求AB的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】因式分解:m2﹣5m=

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知到直線l的距離等于a的所有點的集合是與直線l平行且距離為a的兩條直線l1、l2如圖).

1在圖的平面直角坐標系中,畫出到直線y=x+2的距離為1的所有點的集合的圖形并寫出該圖形與y軸交點的坐標

2試探討在以坐標原點O為圓心,r為半徑的圓上,到直線y= x 2的距離為1的點的個數(shù)r的關(guān)系

3如圖,若以坐標原點O為圓心,2為半徑的圓有兩個點到直線y= x b的距離為1,則b的取值范圍為

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】對于函數(shù)y=3x﹣1,下列說法正確的是(  )

A. 它的圖象過點(3,﹣1) B. y值隨著x值增大而減小

C. 它的圖象經(jīng)過第二象限 D. 當(dāng)x>1時,y>0

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】a5 可以等于(

A. (a)2·(a)3B. (a) ·(a)4C. (a 2) ·a 3D. (a 3) ·(a 2)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】化簡:(x+1)(x﹣1)﹣x2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若一個兩位數(shù)個位數(shù)字為a,十位數(shù)字比個位數(shù)字多1,則這兩個數(shù)為( )
A.a+1
B.a+10
C.10a+1
D.11a+10

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案