【題目】)6月5日是世界環(huán)境日,某校組織了一次環(huán)保知識競賽,每班選25名同學(xué)參加比賽,成績分別為A、BC、D四個等級,其中相應(yīng)等級的得分依次記為100分、90分、80分、70分,學(xué)校將某年級的一班和二班的成績整理并繪制成如下統(tǒng)計圖:

根據(jù)以上提供的信息解答下列問題:

(1)把一班競賽成績統(tǒng)計圖補充完整;

(2)寫出下表中a,b,c的值:

平均數(shù)(分)

中位數(shù)(分)

眾數(shù)(分)

一班

a

b

90

二班

87.6

80

c

(3)請從以下給出的三個方面對這次競賽成績的結(jié)果進行分析:

①從平均數(shù)和中位數(shù)方面比較一班和二班的成績;

②從平均數(shù)和眾數(shù)方面比較一班和二班的成績;

③從B級以上(包括B級)的人數(shù)方面來比較一班和二班的成績.

【答案】(1)2(2)a=87.6,b=90,c=100(3)①從平均數(shù)和中位數(shù)的角度,一班成績好于二班;②從平均數(shù)和眾數(shù)的角度,二班成績好于一班;③從B級以上(包括B級)的人數(shù)的角度,一班成績好于二班

【解析】試題分析:(1)計算出C級的人數(shù)即可補全統(tǒng)計圖;

2)分別利用平均數(shù)、眾數(shù)及中位數(shù)的計算方法即可求得a、b、c的值;

3兩個班的平均數(shù)相等,一班的中位數(shù)大;

兩個班的平均數(shù)相等,二班的眾數(shù)大;

一班B級以上(包括B級)的人數(shù)為18人,二班B級以上(包括B級)的人數(shù)為12人.

試題解析:(1)一班中C級的有25﹣6﹣12﹣5=2人;

統(tǒng)計圖為:

;

2a=6×100+12×90+2×80+70×5÷25=87.6;

b=90;

c=100;

3從平均數(shù)和中位數(shù)的角度,一班和二班平均數(shù)相等,一班的中位數(shù)大于二班的中位數(shù),故一班成績好于二班;

從平均數(shù)和眾數(shù)的角度,一班和二班平均數(shù)相等,一班的眾數(shù)小于二班的眾數(shù),故二班成績好于一班;

B級以上(包括B級)的人數(shù)的角度,一班有18人,二班有12人,故一班成績好于二班.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】將紙片△ABC沿DE折疊使點A落在A'處的位置.

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根據(jù)圖表信息解答下列問題:

1)本次共隨機抽取了 名學(xué)生進行調(diào)查,聽寫正確的漢字個數(shù) 范圍內(nèi)的人數(shù)最多,補全頻數(shù)分布直方圖;

2)各組的組中值如下表所示.若用各組的組中值代表各組每位學(xué)生聽寫正確的漢字個數(shù),求被調(diào)查學(xué)生聽寫正確的漢字個數(shù)的平均數(shù);

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組中值

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2)如圖②,當(dāng)時,求點P的坐標(biāo);

3)若點P也在函數(shù)的圖像上,求b的值;

4)設(shè)正方形ABPQ的中心為M,點N是函數(shù)的圖像上一點,判斷以點PQMN為頂點的四邊形能否是正方形,如果能,請直接寫出b的值,如果不能,請說明理由。

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②若,,則 .(用含的代數(shù)式表示)

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