【題目】如圖,在O 的內(nèi)接ABC ,∠ABC=30°,AC 的延長(zhǎng)線與過(guò)點(diǎn) B O 的切線相交于點(diǎn) D,若O 的半徑 OC=1,BDOC,則 CD 的長(zhǎng)為(

A. 1+ B. C. D.

【答案】B

【解析】

作輔助線OB、CE構(gòu)建正方形CEBO.根據(jù)圓周角定理(同弧所對(duì)的圓周角是所對(duì)的圓心角的一半)求得∠OAC=2ABC=60°,然后由切線的性質(zhì)及平行線的性質(zhì)求得OBOC,OBBD;再根據(jù)圓的半徑都相等知OB=OC,所以判定四邊形CEBO是正方形,然后在直角三角形CDE中利用正弦三角函數(shù)sinD=sin60°CD的長(zhǎng)度并作出選擇.

連接OB,過(guò)點(diǎn)CCEBD于點(diǎn)E,

∵∠ABC=30°,

∴∠AOC=60°(同弧所對(duì)的圓周角是所對(duì)的圓心角的一半);

OA=OC(O的半徑),

∴∠ACO=OAC=60°(等邊對(duì)等角),

BDOC,

∴∠ACO=D=60°(兩直線平行,同位角相等),

∴∠OCD=120°(兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)),

BD是⊙O的切線,

OBOC,OBBD,

又∵OB=OC,

∴四邊形CEBO是正方形,

CE=OB=1,

CD==

故選:B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校為了解全校學(xué)生主題閱讀的情況,隨機(jī)抽查了部分學(xué)生在某一周主題閱讀文章的篇數(shù),并制成下列統(tǒng)計(jì)圖表.

某校抽查的學(xué)生文章閱讀的篇數(shù)統(tǒng)計(jì)表

文章閱讀的篇數(shù)(篇)

3

4

5

6

7 及以上

人數(shù)(人)

10

14

m

8

6

請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的信息,解答下列問(wèn)題:

1)求被抽查的學(xué)生人數(shù)和 m 的值;

2 求本次抽查的學(xué)生文章閱讀篇數(shù)的中位數(shù)和眾數(shù);

3)若該校共有 1200 名學(xué)生,根據(jù)抽查結(jié)果,估計(jì)該校學(xué)生在這一周內(nèi)文章閱讀的篇數(shù)為 4 篇的人數(shù).

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【題目】某超市銷售一種商品,成本每千克 40 元,規(guī)定每千克售價(jià)不低于成本,且不高于 80 元,經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查,每天的銷售量 y( 千克與每千克售價(jià)x(元)滿足一次函數(shù)關(guān)系,部分?jǐn)?shù)據(jù)如表:

(1)求 y 與 x 之間的函數(shù)表達(dá)式;

(2)設(shè)商品每天的總利潤(rùn)為 W(,求 W x 之間的函數(shù)表達(dá)式利潤(rùn)收入﹣成本);

(3)指出售價(jià)為多少元時(shí)獲得利潤(rùn)最大?并試說(shuō)明(2)中總利潤(rùn)W隨售價(jià)x的變化而變化的情況.

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1)求直線AC的解析式;

2)求OAC的面積;

3)是否存在點(diǎn)M、使OMC的面積是OAC的面積的?若存在,求出此時(shí)點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由?

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【題目】以下說(shuō)法合理的是(  )

A. 小明在10次拋圖釘?shù)脑囼?yàn)中發(fā)現(xiàn)3次釘朝上,由此他說(shuō)釘尖朝上的概率是30%

B. 拋擲一枚普通的正六面體骰子,出現(xiàn)6的概率是的意思是每6次就有1次擲得6

C. 某彩票的中獎(jiǎng)機(jī)會(huì)是2%,那么如果買100張彩票一定會(huì)有2張中獎(jiǎng)

D. 在一次課堂進(jìn)行的拋擲硬幣試驗(yàn)中,某同學(xué)估計(jì)硬幣落地后,正面朝上的概率為

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(1)請(qǐng)用樹形圖或列表法列出摸筆游戲所有可能的結(jié)果;

(2)請(qǐng)計(jì)算小明獲勝的概率,并指出本游戲規(guī)則是否公平,若不公平,你認(rèn)為對(duì)誰(shuí)有利.

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