【題目】黨的十八大提出,倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治,倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善,積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,24個(gè)字是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容其中:

富強(qiáng)、民主、文明、和諧國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo);

自由、平等、公正、法治社會(huì)層面的價(jià)值取向;

愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則

小光同學(xué)將其中的文明、和諧、自由平等的文字分別貼在4張硬紙板上,制成如右圖所示的卡片將這4張卡片背面朝上洗勻后放在桌子上,從中隨機(jī)抽取一張卡片,不放回,再隨機(jī)抽取一張卡片

1小光第一次抽取的卡片上的文字是國(guó)家層面價(jià)值目標(biāo)的概率是 ;

2請(qǐng)你用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖法,幫助小光求出兩次抽取卡片上的文字一次是國(guó)家層面價(jià)值目標(biāo)、一次

社會(huì)層面價(jià)值取向的概率卡片名稱可用字母表示).

【答案】12

【解析】

試題分析:1根據(jù)概率公式計(jì)算即可;2先畫(huà)樹(shù)狀圖得出所以可能的結(jié)果,然后根據(jù)概率公式計(jì)算即可

試題解析:1;

2畫(huà)樹(shù)狀圖:

共有12種情況,其中符合題意的有8種,

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某工廠制作甲、乙兩種窗戶邊框,已知同樣用12米材料制成甲種邊框的個(gè)數(shù)比制成乙種邊框的個(gè)數(shù)少1個(gè),且制成一個(gè)甲種邊框比制成一個(gè)乙種邊框需要多用的材料.

1)求制作每個(gè)甲種邊框、乙種邊框各用多少米材料?

2)如果制作甲、乙兩種邊框的材料共640米,要求制作乙種邊框的數(shù)量不少于甲種邊框數(shù)量的2倍,求應(yīng)最多安排制作甲種邊框多少個(gè)(不計(jì)材料損耗)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,直線與雙曲線相交于點(diǎn)Am,3),與x軸交于點(diǎn)C

1)求雙曲線解析式;

2)點(diǎn)Px軸上,如果ACP的面積為3,求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,ABC中,點(diǎn)O是邊AC上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)O作直線MNBC,設(shè)MN交∠ACB的平分線于點(diǎn)E,交∠ACB的外角平分線于點(diǎn)F

1)探究:線段OEOF的數(shù)量關(guān)系并加以證明;

2)當(dāng)點(diǎn)O運(yùn)動(dòng)到何處時(shí),且ABC滿足什么條件時(shí),四邊形AECF是正方形?

3)當(dāng)點(diǎn)O在邊AC上運(yùn)動(dòng)時(shí),四邊形BCFE   是菱形嗎?(填可能不可能

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:四邊形ABCD,E,F,G,H是各邊的中點(diǎn).

1)求證:四邊形EFGH是平行四邊形;

2)假如四邊形ABCD是一個(gè)矩形,猜想四邊形EFGH是什么圖形?并證明你的猜想.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某工廠生產(chǎn)某種產(chǎn)品,每件產(chǎn)品的生產(chǎn)成本為25元,出廠價(jià)為50元.在生產(chǎn)過(guò)程中,平均每生產(chǎn)一件這種產(chǎn)品有0.5m3的污水排出.為凈化環(huán)境,該廠購(gòu)買了一套污水處理設(shè)備,每處理1m3污水所需原材料費(fèi)為2元,每月排污設(shè)備耗費(fèi)4000元.

1)請(qǐng)給出該廠每月的利潤(rùn)與產(chǎn)品件數(shù)的函數(shù)關(guān)系式;

2)為保證每月盈利30000元,該廠每月至少需生產(chǎn)并銷售這種產(chǎn)品多少件?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在數(shù)軸上A點(diǎn)表示數(shù)﹣2,B點(diǎn)表示數(shù)6,若在原點(diǎn)O處放一擋板,一小球甲從點(diǎn)A處以1個(gè)單位/秒的速度向左運(yùn)動(dòng);同時(shí)另一小球乙從點(diǎn)B處以2個(gè)單位/秒的速度也向左運(yùn)動(dòng),在碰到擋板后(忽略球的大小,可看作一點(diǎn))以原來(lái)的速度向相反的方向運(yùn)動(dòng),則經(jīng)過(guò) 秒,甲、乙兩小球到原點(diǎn)的距離相等.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,直線軸交于點(diǎn)A,與軸交于點(diǎn)B,拋物線經(jīng)過(guò)原點(diǎn)和點(diǎn)C(4,0),頂點(diǎn)D在直線AB上。

(1)求這個(gè)拋物線的解析式;

(2)在拋物線的對(duì)稱軸上是否存在點(diǎn)P,使得以P、C、D為頂點(diǎn)的三角形與△ACD相似。若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;

(3)點(diǎn)Q軸上方的拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),若,⊙M經(jīng)過(guò)點(diǎn)O,C,Q,求過(guò)C點(diǎn)且與⊙M相切的直線解析式

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】綜合與實(shí)踐

問(wèn)題情境

如圖,同學(xué)們用矩形紙片ABCD開(kāi)展數(shù)學(xué)探究活動(dòng),其中AD=8,CD=6。

操作計(jì)算

(1)如圖(1),分別沿BE,DF剪去RtΔABE和RtΔCDF兩張紙片,如果剩余的紙片BEDF菱形,求AE的長(zhǎng);

圖(1) 圖(2) 圖(3)

操作探究

把矩形紙片ABCD沿對(duì)角線AC剪開(kāi),得到ΔABC和兩張紙片

(2)將兩張紙片如圖(2)擺放,點(diǎn)C和重合,點(diǎn)B,C,D在同一條直線上,連接,記的中點(diǎn)為M,連接BM,MD,發(fā)現(xiàn)ΔBMD是等腰三角形,請(qǐng)證明:

(3)如圖(3),將兩張紙片疊合在一起,然后將紙片繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)a(00<a<900),連接,探究并直接寫(xiě)出線段的關(guān)系。

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同步練習(xí)冊(cè)答案