【題目】某商店第一次用 6300 元購(gòu)進(jìn)某款球鞋,很快賣完,第二次又用 4200 元購(gòu) 進(jìn)該款球鞋,但這次每雙球鞋的進(jìn)價(jià)是第一次進(jìn)價(jià)的 1.2 倍,數(shù)量比第一次少了 40 雙.

(1)求第一次每雙球鞋的進(jìn)價(jià)是多少元?

(2)若第二次進(jìn)貨后按 160 /雙的價(jià)格銷售,恰好銷售完一半時(shí),根據(jù)市場(chǎng)情況,商店 決定對(duì)剩余的球鞋按同一標(biāo)準(zhǔn)一次性打折銷售,但要求這次的利潤(rùn)不少于 2200 元,問(wèn)最低可 打幾折?

【答案】170元(2)最低打6

【解析】

1)設(shè)第一次每雙球鞋的進(jìn)價(jià)是x元,根據(jù)某商店第一次用6300 元購(gòu)進(jìn)某款球鞋,很快賣完,第二次又用4200 元購(gòu) 進(jìn)該款球鞋,但這次每雙球鞋的進(jìn)價(jià)是第一次進(jìn)價(jià)的1.2倍,數(shù)量比第一次少了40個(gè)可列方程求解.

2)設(shè)應(yīng)打y折,根據(jù)若第二次進(jìn)貨后按160 /雙的價(jià)格銷售,恰好銷售完一半時(shí),根據(jù)市場(chǎng)情況,商店決定對(duì)剩余的球鞋全部按同一標(biāo)準(zhǔn)一次性打折銷售,但要求這次的利潤(rùn)不少于2200元,可列出不等式求解.

解:(1)設(shè)第一次每雙球鞋的進(jìn)價(jià)是x元,

,

x=70

經(jīng)檢驗(yàn)得出x=70是原方程的解,且符合題意,

答:第一次每雙球鞋的進(jìn)價(jià)是70元.

2)設(shè)設(shè)應(yīng)打y折.

4200÷70×1.2=50雙,

160×25+160×0.1y×25-4200≥2200

y≥6,

故最低打6折.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為積極響應(yīng)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換.提高公司經(jīng)濟(jì)效益.某科技公司近期研發(fā)出一種新型高科技設(shè)備,每臺(tái)設(shè)備成本價(jià)為30萬(wàn)元,經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)研發(fā)現(xiàn),每臺(tái)售價(jià)為40萬(wàn)元時(shí),年銷售量為600臺(tái);每臺(tái)售價(jià)為45萬(wàn)元時(shí),年銷售量為550臺(tái).假定該設(shè)備的年銷售量y(單位:臺(tái))和銷售單價(jià)(單位:萬(wàn)元)成一次函數(shù)關(guān)系.

(1)求年銷售量與銷售單價(jià)的函數(shù)關(guān)系式;

(2)根據(jù)相關(guān)規(guī)定,此設(shè)備的銷售單價(jià)不得高于70萬(wàn)元,如果該公司想獲得10000萬(wàn)元的年利潤(rùn).則該設(shè)備的銷售單價(jià)應(yīng)是多少萬(wàn)元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有甲乙兩個(gè)不透明的布袋,甲布袋裝有2個(gè)形狀和重量完全相同的小球,分別標(biāo)有數(shù)字1和2;乙布袋裝有3個(gè)形狀和重量完全相同的小球,分別標(biāo)有數(shù)字﹣3,﹣1和0.先從甲布袋中隨機(jī)取出一個(gè)小球,將小球上標(biāo)有的數(shù)字記作x;再?gòu)囊也即须S機(jī)取出一個(gè)小球,再將小球標(biāo)有的數(shù)字記作y.

(1)用畫樹狀圖或列表法寫出兩次摸球的數(shù)字可能出現(xiàn)的所有結(jié)果;

(2)若從甲、乙兩布袋中取出的小球上面的數(shù)記作點(diǎn)的坐標(biāo)(x,y),求點(diǎn)(x,y)在一次函數(shù)y=﹣2x+1圖象上的概率是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AD為∠BAC的平分線,DGBC且平分BC,DEABEDFACAC的延長(zhǎng)線于F


1)求證:BE=CF;
2)如果AB=7,AC=5,求AE,BE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在一個(gè)不透明的袋子中有1個(gè)紅球和2個(gè)黑球,這些球除顏色外都相同,攪勻后從中任意摸出1個(gè)球,記錄顏色后放回,攪勻,再?gòu)闹腥我饷?/span>1個(gè)球,像這樣有放回地先后摸球2.摸出紅球得2分,摸出黑球得1.

(1)第一次摸出黑球的概率是多少?

(2)兩次摸球所得總分為4分的概率是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(本題6分)如圖,已知△ABC,∠C=Rt∠,AC<BCDBC上一點(diǎn),且到A,B兩點(diǎn)的距離相等.

1)用直尺和圓規(guī),作出點(diǎn)D的位置(不寫作法,保留作圖痕跡);

2)連結(jié)AD,若∠B=37°,求∠CAD的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2015鎮(zhèn)江)

活動(dòng)1:在一只不透明的口袋中裝有標(biāo)號(hào)為1,2,33個(gè)小球,這些球除標(biāo)號(hào)外都相同,充分?jǐn)噭,甲、乙、丙三位同學(xué)丙乙的順序依次從袋中各摸出一個(gè)球(不放回),摸到1號(hào)球勝出,計(jì)算甲勝出的概率.(注:丙乙表示丙第一個(gè)摸球,甲第二個(gè)摸球,乙最后一個(gè)摸球)

活動(dòng)2:在一只不透明的口袋中裝有標(biāo)號(hào)為1,2,344個(gè)小球,這些球除標(biāo)號(hào)外都相同,充分?jǐn)噭颍?qǐng)你對(duì)甲、乙、丙三名同學(xué)規(guī)定一個(gè)摸球順序: ,他們按這個(gè)順序從袋中各摸出一個(gè)球(不放回),摸到1號(hào)球勝出,則第一個(gè)摸球的同學(xué)勝出的概率等于 ,最后一個(gè)摸球的同學(xué)勝出的概率等于

猜想:在一只不透明的口袋中裝有標(biāo)號(hào)為1,2,3,nn為正整數(shù))的n個(gè)小球,這些球除標(biāo)號(hào)外都相同,充分?jǐn)噭,甲、乙、丙三名同學(xué)從袋中各摸出一個(gè)球(不放回),摸到1號(hào)球勝出,猜想:這三名同學(xué)每人勝出的概率之間的大小關(guān)系.

你還能得到什么活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)?(寫出一個(gè)即可)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是某同學(xué)對(duì)多項(xiàng)式(x24x+2)(x24x+6+4進(jìn)行因式分解的過(guò)程

解:設(shè)x24xy

原式=(y+2)(y+6+4。ǖ谝徊剑

y2+8y+16。ǖ诙剑

=(y+42(第三步)

=(x24x+42(第四步)

1)該同學(xué)第二步到第三步運(yùn)用了因式分解的   (填序號(hào)).

A.提取公因式 B.平方差公式

C.兩數(shù)和的完全平方公式 D.兩數(shù)差的完全平方公式

2)該同學(xué)在第四步將y用所設(shè)中的x的代數(shù)式代換,得到因式分解的最后結(jié)果.這個(gè)結(jié)果是否分解到最后?   .(填)如果否,直接寫出最后的結(jié)果   

3)請(qǐng)你模仿以上方法嘗試對(duì)多項(xiàng)式(x22x)(x22x+2+1進(jìn)行因式分解.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列表格的對(duì)應(yīng)值:

x

3.23

3.24

3.25

3.26

-0.06

-0.02

0.03

0.09

寫出方程(a≠0,a,b,c為常數(shù))一個(gè)解x的范圍是__

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