【題目】如圖，分別表示甲步行與乙騎自行車（在同一條路上）行走的路程、與時(shí)間的關(guān)系，觀察圖象并回答下列問(wèn)題：

（1）乙出發(fā)時(shí)，乙與甲相距　　千米；

（2）走了一段路程后，乙有事耽擱，停下來(lái)時(shí)間為　 　小時(shí)；

（3）甲從出發(fā)起，經(jīng)過(guò)　 　小時(shí)與乙相遇；

（4）甲行走的平均速度是多少千米小時(shí)？

【答案】（1）10；（2）1；（3）3；（4）

【解析】

利用一次函數(shù)和分段函數(shù)的性質(zhì)，結(jié)合圖象信息，一一解答即可．

解：（1）由圖象可知，乙出發(fā)時(shí)，乙與甲相距10千米．

故答案為：10．

（2））由圖象可知，走了一段路程后，乙有事耽擱，停下來(lái)的時(shí)間為：1.5-0.5=1小時(shí)；

故答案為：1.

（3）由圖象可知，甲從出發(fā)起，經(jīng)過(guò)3小時(shí)與乙相遇．

故答案為：3.

（4）甲行走的平均速度是：（22.5-10）÷3=千米/小時(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，某公園設(shè)計(jì)節(jié)日鮮花擺放方案，其中一個(gè)花壇由一批花盆堆成六角垛，頂層一個(gè)，以下各層堆成六邊形，逐層每邊增加一個(gè)花盆，若這垛花盆底層最長(zhǎng)的一排共13個(gè)花盆，則底層的花盆的個(gè)數(shù)是（ ）

A.91B.127C.169D.255

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是“趙爽弦圖”，△ABH、△BCG、△CDF和△DAE是四個(gè)全等的直角三角形，四邊形ABCD和EFGH都是正方形，如果AB＝10，EF＝2，那么AH等于（ ）

A. 8 B. 6 C. 4 D. 5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將一副三角板中的兩塊直角三角尺的直角頂點(diǎn)按如圖方式疊放在一起．

（1）如圖（1）若，求的度數(shù)，若，求的度數(shù)；

（2）如圖（2）若，求的度數(shù)；

（3）猜想與的數(shù)量關(guān)系，并結(jié)合圖（1）說(shuō)明理由；

（4）三角尺不動(dòng)，將三角尺的邊與邊重合，然后繞點(diǎn)按順時(shí)針或逆時(shí)針?lè)较蛉我廪D(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度，當(dāng)（）等于多少度時(shí)，這兩塊三角尺各有一條邊互相垂直，直接寫出角度所有可能的值，不用說(shuō)明理由.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】讓我們輕松一下，做一個(gè)數(shù)字游戲。第一步：取一個(gè)自然數(shù)n1=5，計(jì)算n12＋1得a1；第二步：算出a1的各位數(shù)字之和得n2，計(jì)算n22＋1得a2；第三步，算出a2的各位數(shù)字之和得n3，計(jì)算n32＋1得a3；…………以此類推，則a2019=__________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，過(guò)⊙O外一點(diǎn)P作⊙O的兩條切線PA，PB，切點(diǎn)分別為A，B.下列結(jié)論中：

①OP垂直平分AB；

②∠APB＝∠BOP；

③△ACP≌△BCP；

④PA＝AB；

⑤若∠APB＝80°，則∠OBA＝40°.

一定正確的是___．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某單位準(zhǔn)備組織部分員工到某地旅游，現(xiàn)在聯(lián)系甲、乙兩家旅行社，兩家旅行社的報(bào)價(jià)均為2000元/人，兩家旅行社都對(duì)10人以上的團(tuán)體推出優(yōu)惠條件：甲旅行社對(duì)每名員工給予7折優(yōu)惠；乙旅行社是免去一名員工的費(fèi)用，其余員工8折優(yōu)惠．

（1）若該單元參加旅游的員工共有（>10）人，請(qǐng)分別表達(dá)選擇甲、乙旅行社的費(fèi)用（用含的代數(shù)式表示并化簡(jiǎn)）．

（2）如果參加旅行的員工有20人，分別計(jì)算出選擇甲、乙旅行社的費(fèi)用，并判斷哪家旅行社收費(fèi)更便宜．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)“蛟龍”號(hào)深潛器目前最大深潛極限為7062.68米。某天該深潛器在海面下1800米處作業(yè)（如圖），測(cè)得正前方海底沉船C的俯角為45°，該深潛器在同一深度向正前方直線航行2000米到B點(diǎn)，此時(shí)測(cè)得海底沉船C的俯角為60°.

（1）沉船C是否在“蛟龍”號(hào)深潛極限范圍內(nèi)？并說(shuō)明理由;

（2）由于海流原因，“蛟龍”號(hào)需在B點(diǎn)處馬上上浮，若平均垂直上浮速度為2000米/時(shí)，求“蛟龍”號(hào)上浮回到海面的時(shí)間.（參考數(shù)據(jù)：≈1.414，≈1.732）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，AD∥BC，∠1＝∠B，∠2＝∠3．

（1）試說(shuō)明AB∥DE；

（2）AF與DC的位置關(guān)系如何；為什么；

（3）若∠B＝68°，∠C＝46°20′，求∠2的度數(shù)．

注：本題第（1）、（2）小題在下面的解答過(guò)程的空格內(nèi)填寫理由或數(shù)學(xué)式；第（3）小題要寫出解題過(guò)程．

解：

（1）∵AD∥BC，（已知）

∴∠1＝∠　． （　　 ）

又∵∠1＝∠B，（已知）

∴∠B＝∠　，（等量代換）

∴　　∥　　． （　　 ）

（2）AF與DC的位置關(guān)系是：　　．理由如下：

∵AB∥DE，（已知）

∴∠2＝∠　　． （　　 ）

又∵∠2＝∠3，（已知）

∴∠　　＝∠　　．（等量代換）

∴　∥　　． （　　 ）

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同步練習(xí)冊(cè)答案