【題目】如圖，A在O的正北方向，B在O的正東方向，且OA=OB．某一時(shí)刻，甲車(chē)從A出發(fā)，以60km/h的速度朝正東方向行駛，與此同時(shí)，乙車(chē)從B出發(fā)，以40km/h的速度朝正北方向行駛．1小時(shí)后，位于點(diǎn)O處的觀察員發(fā)現(xiàn)甲、乙兩車(chē)之間的夾角為45°，即∠COD=45°，此時(shí)，甲、乙兩人相距的距離為（ ）
A.90km
B.50 km
C.20 km
D.100km

【答案】D
【解析】解：由題意可得：AB′=BD=40km，AC=60km， 將△OBD順時(shí)針旋轉(zhuǎn)270°，則BO與AO重合，
在△COD和△B′OC中，
∵ ，
∴△COD≌△B′OC（SAS），
∴B′C=DC=40+60=100（km），
∴甲、乙兩人相距的距離為100km；
故選：D．

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解關(guān)于方向角問(wèn)題的相關(guān)知識(shí)，掌握指北或指南方向線(xiàn)與目標(biāo)方向 線(xiàn)所成的小于90°的水平角，叫做方向角．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，正方形ABCD的邊長(zhǎng)為6，E，F(xiàn)分別是AB，BC邊上的點(diǎn)，且∠EDF=45°，將△DAE繞點(diǎn)D逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，得到△DCM．
（1）求證：EF=FM．
（2）當(dāng)AE=2時(shí)，求EF的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于非零向量 、 、 下列條件中，不能判定 與 是平行向量的是（ ）
A. ∥ ， ∥
B. +3 = ， =3
C. =﹣3
D.| |=3| |

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)古代典籍《莊子天下篇》中曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“一尺之棰，日取其半，萬(wàn)世不竭”，現(xiàn)有一根長(zhǎng)為1尺的木桿，第1次截取其長(zhǎng)度的一半，第2次截取其第1次剩下長(zhǎng)度的一半，第3次截取其第2次剩下長(zhǎng)度的一半，如此反復(fù)，則第99次截取后，此木桿剩下的長(zhǎng)度為（ ）
A. 尺
B. 尺
C. 尺
D. 尺

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】發(fā)現(xiàn)與探究：如圖，△ABC和△DCE中，AC=BC，DC=EC，∠ACB=∠DCE=45°，點(diǎn)B，C，E三點(diǎn)共線(xiàn)，且BC：CE=2：1，連接AE，BD．
（1）在不添加輔助線(xiàn)和字母的情況下，請(qǐng)?jiān)趫D中找出一對(duì)全等三角形（用“≌”表示），并加以證明；
（2）求tan∠BDC的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】解答題
（1）計(jì)算：（ ）0+ ﹣|﹣3|+tan45°；
（2）計(jì)算：（x+2）2﹣2（x﹣1）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖（1），∠AOB=45°，點(diǎn)P、Q分別是邊OA，OB上的兩點(diǎn)，且OP=2cm．將∠O沿PQ折疊，點(diǎn)O落在平面內(nèi)點(diǎn)C處．
（1）①當(dāng)PC∥QB時(shí)，求OQ的長(zhǎng)度；
②當(dāng)PC⊥QB時(shí)，求OQ的長(zhǎng)．
（2）當(dāng)折疊后重疊部分為等腰三角形時(shí)，求OQ的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】由5個(gè)大小相同的小正方體拼成的幾何體如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是（　　）

A.主視圖的面積最小
B.左視圖的面積最小
C.俯視圖的面積最小
D.三個(gè)視圖的面積相等

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在平行四邊形ABCD中，AC=12，BD=8，P是AC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)P作EF∥BD，與平行四邊形的兩條邊分別交于點(diǎn)E、F．設(shè)CP=x，EF=y，則下列圖像中，能表示y與x的函數(shù)關(guān)系的圖像大致是（ ）

A.
B.
C.
D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案