用平移的知識(shí)分析如圖11所示的兩個(gè)圖案的形成過(guò)程.
      

①頂部由左側(cè)畫(huà)著對(duì)角線的矩形連續(xù)兩次向右平移得到;底部由左側(cè)矩形連續(xù)多次向右平移而來(lái),②可以有多種理解,如先由正六邊形剪下其六分之一并平移到相對(duì)位置,得基本圖形;再由其連續(xù)向左平移成一行,最后由這行圖形向下平移,直至得到整個(gè)圖案;            

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