追求真理是人類永恒的目標(biāo). 數(shù)學(xué)不僅要回答“什么是數(shù)學(xué)真理”,還必須回答“為什么”它是數(shù)學(xué)真理. 為了證明數(shù)學(xué)真理,就需要證明,證明就是用人人皆同意的一些“公理”與規(guī)定名詞的意義,把我們以前僅憑直觀或?qū)嶒?yàn)探索發(fā)現(xiàn)過(guò)的結(jié)論成為公理的邏輯推論,這樣就有很強(qiáng)的說(shuō)服力. 請(qǐng)你在以下2個(gè)命題中任選一個(gè)加以邏輯證明,并在你選證的命題前面括號(hào)內(nèi)打“∨”.
(∨)命題1:一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形;
命題2:梯形的中位線平行于兩底且等于兩底和的一半.

已知:在四邊形ABCD中AB∥CD,AB=CD,
求證:四邊形ABCD是平行四邊形.
證明:∵AB∥CD,
∴∠BAD=∠DCA,
又AB=CD AC=AC,
∴△ABC≌△CDA(SAS),
∴BC=DA,
∴四邊形ABCD有兩組對(duì)邊相等,它是平行四邊形.
分析:命題的證明一般步驟是畫(huà)出圖形,根據(jù)圖寫(xiě)出已知,求證,然后根據(jù)學(xué)過(guò)的定理進(jìn)行證明.
點(diǎn)評(píng):本題考查命題的證明,命題證明要畫(huà)圖,寫(xiě)出已知、求證、然后進(jìn)行證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

31、追求真理是人類永恒的目標(biāo). 數(shù)學(xué)不僅要回答“什么是數(shù)學(xué)真理”,還必須回答“為什么”它是數(shù)學(xué)真理. 為了證明數(shù)學(xué)真理,就需要證明,證明就是用人人皆同意的一些“公理”與規(guī)定名詞的意義,把我們以前僅憑直觀或?qū)嶒?yàn)探索發(fā)現(xiàn)過(guò)的結(jié)論成為公理的邏輯推論,這樣就有很強(qiáng)的說(shuō)服力. 請(qǐng)你在以下2個(gè)命題中任選一個(gè)加以邏輯證明,并在你選證的命題前面括號(hào)內(nèi)打“∨”.
(∨)命題1:一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形;
( 。┟}2:梯形的中位線平行于兩底且等于兩底和的一半.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江蘇省宿遷市宿豫區(qū)九年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

追求真理是人類永恒的目標(biāo). 數(shù)學(xué)不僅要回答“什么是數(shù)學(xué)真理”,還必須回答“為什么”它是數(shù)學(xué)真理. 為了證明數(shù)學(xué)真理,就需要證明,證明就是用人人皆同意的一些“公理”與規(guī)定名詞的意義,把我們以前僅憑直觀或?qū)嶒?yàn)探索發(fā)現(xiàn)過(guò)的結(jié)論成為公理的邏輯推論,這樣就有很強(qiáng)的說(shuō)服力. 請(qǐng)你在以下2個(gè)命題中任選一個(gè)加以邏輯證明,并在你選證的命題前面括號(hào)內(nèi)打“∨”.
(∨)命題1:一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形;
( )命題2:梯形的中位線平行于兩底且等于兩底和的一半.

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