【題目】已知拋物線y=cx22cx3cc0),則下列說法不正確的是(    

A.對稱軸為直線x=1

B.x軸有兩個不同的交點

C.可能過原點

D.若(-4,y1)、(4y2)是拋物線的兩點,則y1y20

【答案】C

【解析】

根據(jù)拋物線對稱軸公式要求得拋物線的對稱軸,由此可判斷A;利用Δ的值可判斷B;求出x=0y的值,由此可判斷C;分別求出y1、y2的值,由此即可判斷D.

拋物線y=cx22cx3c(c≠0)

則拋物線的對稱軸為x=-=-1,故A選項正確,不符合題意;

Δ=(2c)2-4c·(-3c)=16c2,

c0,∴c2>0,

∴Δ>0,

∴拋物線與x軸有兩個不同的交點,故B選項正確,不符合題意;

當(dāng)x=0時,y=-3c0

∴拋物線不經(jīng)過原點,故C選項錯誤,符合題意;

當(dāng)x=-4時,y1=16c-8c-3c=5c,

當(dāng)x=4時,y2=16c+8c-3c=21c,

y1y2=105c20,故D選項正確,不符合題意,

故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某超市銷售一種商品,成本每千克40元,規(guī)定每千克售價不低于成本,且不高于80元,經(jīng)市場調(diào)查,每天的銷售量y(千克)與每千克售價x(元)滿足一次函數(shù)關(guān)系,部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表:

(1)求yx之間的函數(shù)表達(dá)式;

(2)設(shè)商品每天的總利潤為W(元),求Wx之間的函數(shù)表達(dá)式(利潤=收入-成本);

(3)試說明(2)中總利潤W隨售價x的變化而變化的情況,并指出售價為多少元時獲得最大利潤,最大利潤是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線y=﹣x+5與雙曲線x0)相交于A,B兩點,與x軸相交于C點,△BOC的面積是.若將直線y=﹣x+5向下平移1個單位,則所得直線與雙曲線x0)的交點有( )

A. 0B. 1C. 2D. 0個,或1個,或2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在正方形ABCD中,AB=3,點E,F分別在CDAD上,CE=DF,BECF相交于點G.

1)求BGC的度數(shù);

2)若CE=1,HBF的中點時,求HG的長度;

3)若圖中陰影部分的面積與正方形ABCD的面積之比為23,求△BCG的周長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在正方形網(wǎng)格圖中建立一直角坐標(biāo)系,一條圓弧經(jīng)過網(wǎng)格點A、B、C,請在網(wǎng)格中進(jìn)行下列操作:

1)請在圖中確定該圓弧所在圓心D點的位置,D點坐標(biāo)為   ;

2)連接AD、CD,則⊙D的半徑為   ;扇形DAC的圓心角度數(shù)為   

3)若扇形DAC是某一個圓錐的側(cè)面展開圖,求該圓錐的底面半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知△ABCCEABE,BFACF

1)求證:△AFB∽△AEC;

2)求證:△AEFA∽△ABC;

3)若∠A=60°時,求△AFE與△ABC面積之比.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】二次函數(shù)的圖像與x軸交于A、B兩點,與y軸交于點C.

1)求A、BC點的坐標(biāo);

2)求ABC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,⊙O的直徑PD8,點E是⊙O上一點,點A的中點,連接PA,過點A作直線lPE垂足為點B,PB=6,直徑PD的延長線交直線l于點F

1)求證:直線l是⊙O的切線;

2)求線段PA的長;

3)求陰影部分的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】直線ly=2x+2m(m>0)x,y軸分別交于A.B兩點,點M是雙曲線(x>0)上一點,分別連接MAMB.

(1)如圖,當(dāng)點A(,0)時,恰好AB=AM∠MAB=90°,試求M的坐標(biāo);

(2)如圖,當(dāng)m=3時,直線l與雙曲線交于C.D兩點,分別連接OC、OD,試求△OCD面積;

(3)如圖,在雙曲線上是否存在點M,使得以AB為直角邊的△MAB△AOB相似?如果存在,請直接寫出點M的坐標(biāo);如果不存在,請說明理由.

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