方程(x+1)(x-2)=x+1的解是(   )
A.2B.3C.-1,2D.-1,3
D
方程(x+1)(x-2)=x+1移項(xiàng)得(x+1)(x-2)-(x+1)=0,(x+1)(x-3)=0
故D選項(xiàng)正確。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

一元二次方程根的情況是( * )
A.有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根B.有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根
C.只有一個(gè)實(shí)數(shù)根D.沒有實(shí)數(shù)根

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

解方程4(3x+2)2=3x+2時(shí),較恰當(dāng)?shù)慕夥ㄊ?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A.直接開方法B.配方法C.公式法D.因式分解法

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(1)解方程:;       
(2)解不等式組:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知關(guān)于x的方程ax2+bx+c=0(a≠0)的一個(gè)根是1,則代數(shù)式的值等于( 。
A.1B.-1C.2D.-2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,尹進(jìn)所在的公司每年都在元月一次性的提高員工當(dāng)年的月工資.尹進(jìn)2008 年的月工資為2000 元,在2010 年時(shí)他的月工資增加到2420 元,他2011年的月工資按2008 到2010 年的月工資的平均增長率繼續(xù)增長
小題1:尹進(jìn)2011年的月工資為多少?
小題2:尹進(jìn)看了甲、乙兩種工具書的單價(jià),認(rèn)為用自己2011年6 月份的月工資剛好購買若干本甲種工具書和一些乙種工具書,當(dāng)他拿著選定的這些工具書去付書款時(shí),發(fā)現(xiàn)自己計(jì)算書款時(shí)把這兩種工具書的單價(jià)弄對(duì)換了,故實(shí)際付款比2011年6月份的月工資少了242 元,于是他用這242 元又購買了甲、乙兩種工具書各一本,并把購買的這兩種工具書全部捐獻(xiàn)給西部山區(qū)的學(xué)校.請(qǐng)問,尹進(jìn)總共捐獻(xiàn)了多少本工具書?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列方程沒有實(shí)數(shù)根的是………………………………………………………【  】
A.x2-x-1=0B.x2-6x+5=0C.D.2x2+x+1=0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如果等式,則的值為              

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:計(jì)算題

請(qǐng)用適當(dāng)?shù)姆椒ń庀铝蟹匠蹋?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823013316642778.png" style="vertical-align:middle;" />

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