【題目】如圖,在△ABC中,∠A=30°,AC=BC,以BC為直徑的⊙O與邊AB交于點D,過D作DE⊥AC于E.

(1)證明:DE為⊙O的切線.

(2)若⊙O的半徑為2,求AD的長.

【答案】(1)見解析;(2)2.

【解析】

1)連接OD,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)、平行線的判定定理得到ODAC,得到DEOD,根據(jù)切線的判定定理證明;(2)連接DC,根據(jù)圓周角定理、正弦的定義計算即可.

(1)證明:連接OD,

OB=OD,

∴∠ODB=B,

CA=CB,

∴∠A=B,

∴∠ODB=A,

ODAC,

DEAC,

DEOD,

DE為⊙O的切線;

(2)解:連接DC,

∵⊙O的半徑為2,

CA=CB=4,

BC為⊙O的直徑,

∴∠BDC=90°,

RtADC中,AD=ACcosA=2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,RtABC的斜邊ABx軸上,點Cy軸上,∠ACB=90°,OC、OB的長分別是一元二次方程x2﹣6x+8=0的兩個根,且OCOB.

(1)求點A的坐標(biāo);

(2)D是線段AB上的一個動點(點D不與點A,B重合),過點D的直線ly軸平行,直線l交邊AC或邊BC于點P,設(shè)點D的橫坐標(biāo)為t,線段DP的長為d,求d關(guān)于t的函數(shù)解析式;

(3)在(2)的條件下,當(dāng)d=時,請你直接寫出點P的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我校要對如圖所示的一塊地進行綠化,已知AD8米,CD6米,ADCD,AB26米,BC24米,求這塊地的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】兩個一次函數(shù),,它們在同一坐標(biāo)系中的圖象可能是圖中的( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一水果店主分兩批購進某一種水果,第一批所用資金為2400元,因天氣原因,水果漲價,第二批所用資金是2700元,但由于第二批單價比第一批單價每箱多10元,以致購買的數(shù)量比第一批少25%

1)該水果店主購進第一批這種水果的單價是多少元?

2)該水果店主計兩批水果的售價均定為每箱40元,實際銷售時按計劃無損耗售完第一批后,發(fā)現(xiàn)第二批水果品質(zhì)不如第一批,于是該店主將售價下降a%銷售,結(jié)果還是出現(xiàn)了20%的損耗,但這兩批水果銷售完后仍賺了不低于1716元,求a的最大值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線y=ax2+bx經(jīng)過點A(﹣2,0)、B(﹣3,3),頂點為C.

(1)求拋物線的函數(shù)表達式;

(2)若點P是第一象限內(nèi)的拋物線上一動點,過點P作PM⊥x軸于點M,則是否存在點P,使得以P、M、A為頂點的三角形與△BOC相似?若存在,求出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】文學(xué)社為解本校學(xué)生對本社一種報紙四個版面的喜歡情況,隨機抽取部分學(xué)生做了一次問卷調(diào)查,要求學(xué)生選出自己喜歡的個版面,將調(diào)查數(shù)據(jù)進行了整理、繪制成部分統(tǒng)計圖如下

各版面選擇人數(shù)的扇形統(tǒng)計圖 各版面選擇人數(shù)的條形統(tǒng)計圖

請根據(jù)圖中信息,解答下列問題:

(1)該調(diào)查的樣本容量為 , ,第一版對應(yīng)扇形的圓心角為 ;

(2)請你補全條形統(tǒng)計圖;

(3)若該校有名學(xué)生,請你估計全校學(xué)生中最喜歡第一版的人數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,將半徑為2,圓心角為120°的扇形OAB繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)60°,點O,B的對應(yīng)點分別為O′,B′,連接BB′,則圖中陰影部分的面積是( )

A. B. 2 C. 2 D. 4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀與思考

x2+p+qx+pq型式子的因式分解

x2+p+qx+pq型式子是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中常見的一類多項式,如何將這種類型的式子分解因式呢?

我們通過學(xué)習(xí),利用多項式的乘法法則可知:(x+p)(x+q)=x2+p+qx+pq,因式分解是整式乘法相反方向的變形,利用這種關(guān)系可得x2+p+qx+pq=(x+p)(x+q).

利用這個結(jié)果可以將某些二次項系數(shù)是1的二次三項式分解因式,例如,將x2x6分解因式.這個式子的二次項系數(shù)是1,常數(shù)項﹣6(﹣3),一次項系數(shù)﹣12+(﹣3),因此這是一個x2+p+qx+pq型的式子.所以x2x6=(x+2)(x3).

上述過程可用十字相乘的形式形象地表示:先分解二次項系數(shù),分別寫在十字交叉線的左上角和左下角;再分解常數(shù)項,分別寫在十字交叉線的右上角和右下角;然后交叉相乘,求代數(shù)和,使其等于一次項系數(shù),如圖所示.

這樣我們也可以得到x2x6=(x+2)(x3).這種分解二次三項式的方法叫十字相乘法

請同學(xué)們認真觀察,分析理解后,解答下列問題:

1)分解因式:y22y24

2)若x2+mx12m為常數(shù))可分解為兩個一次因式的積,請直接寫出整數(shù)m的所有可能值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案