【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的三個頂點的坐標(biāo)分別為A(2,1),B(-1,3),C(-3,2)
(1)作出△ABC關(guān)于x軸對稱的△;
(2)點的坐標(biāo)為 ,點的坐標(biāo)為 ;
(3)點P(a,a-2)與點Q關(guān)y軸對稱,若PQ=8,則點P的坐標(biāo)為 ;
【答案】(1)見解析;(2)(2,-1),(-1,-3);(3)(4, 2)或(-4,-6).
【解析】試題分析:(1)根據(jù)關(guān)于x軸對稱的點的坐標(biāo)特點畫出△A1B1C1即可;
(2)根據(jù)各點在坐標(biāo)系中的位置寫出其坐標(biāo)即可;
(3)先根據(jù)對稱的性質(zhì)求出點P的橫坐標(biāo),進而可得出結(jié)論.
(1)如圖所示:
(2)點的坐標(biāo)為(2,-1),點的坐標(biāo)為 (-1,-3) ;
(3)∵點P(a,a-2)與點Q關(guān)y軸對稱,PQ=8,
∴a=4或a=4,
∴a-2=2或a-2=6,
P的坐標(biāo)為 (4, 2)或(-4,-6) ;
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:l1∥l2∥l3∥l4,平行線l1與l2、l2與l3、l3與l4之間的距離分別為d1、d2、d3,且d1=d3=1,d2=2.我們把四個頂點分別在l1、l2、l3、l4這四條平行線上的四邊形稱為“格線四邊形”.
(1)如圖1,正方形ABCD為“格線四邊形”,則正方形ABCD的邊長為 .
(2)矩形ABCD為“格線四邊形”,其長:寬=2:1,求矩形ABCD的寬.(可用備用圖)
(3)如圖1,EG過正方形ABCD的頂點D且垂直l1于點E,分別交l2,l4于點F,G.將∠AEG繞點A順時針旋轉(zhuǎn)30°得到∠AE′D′(如圖2),點D′在直線l3上,以AD′為邊在E′D′左側(cè)作菱形AB′C′D′,使B′,C′分別在直線l2,l4上,求菱形AB′C′D′的邊長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,一動點P(x,y)從點M(1,0)出發(fā),沿由A(-1,1)、B(-1,-1)、C(1,-1)、D(1,1)四點組成的正方形邊線(如圖①所示)按一定方向運動.圖②是點P運動的路程s(個單位)與運動時間£(秒)之間的函數(shù)圖象,圖③是點P的縱坐標(biāo)y與點P運動的路程s之間的函數(shù)圖象的一部分.
(1)s與t之間的函數(shù)關(guān)系式是_______.
(2)與圖③相對應(yīng)的點P的運動路徑是_______;點P出發(fā)______秒首次到達(dá)點B處.
(3)寫出當(dāng)3≤s≤8時,y與s之間的函數(shù)關(guān)系式,并在圖③中補全函數(shù)圖象.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,∠ABC=150°,∠BCD=30°,點M在BC上,AB=BM,CM=CD,點N為AD的中點,求證:BN⊥CN。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角墻角AOB(OA⊥OB,且OA、OB長度不限)中,要砌20m長的墻,與直角墻角AOB圍成地面為矩形的儲倉,且地面矩形AOBC的面積為96m2.
(1)求地面矩形AOBC的長;
(2)有規(guī)格為0.80×0.80和1.00×1.00(單位:m)的地板磚單價分別為55元/塊和80元/塊,若只選其中一種地板磚都恰好能鋪滿儲倉的矩形地面(不計縫隙),用哪一種規(guī)格的地板磚費用較少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將一副直角三角板如圖擺放,等腰直角三角板ABC的斜邊BC與含30°角的直角三角板DBE的直角邊BD長度相同,且斜邊BC與BE在同一直線上,AC與BD交于點O,連接CD.
求證:△CDO是等腰三角形.
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