閱讀下面問題的解決過程:
問題:已知△ABC中,P為BC邊上一定點(diǎn),過點(diǎn)P作一直線,使其等分△ABC的面積.
解決:
情形1:如圖①,若點(diǎn)P恰為BC的中點(diǎn),作直線AP即可.
情形2:如圖②,若點(diǎn)P不是BC的中點(diǎn),則取BC的中點(diǎn)D,連接AP,
過點(diǎn)D作DE∥AP交AC于E,作直線PE,直線PE即為所求直線.
問題解決:
如圖③,已知四邊形ABCD,過點(diǎn)B作一直線(不必寫作法),使其等分四邊形ABCD的面積,并證明.
【答案】分析:根據(jù)取對(duì)角線AC的中點(diǎn)O,得出折線BOD能平分四邊形ABCD的面積,再利用OE∥BD,得出S△BEC=S四邊形ABED即可得出答案.
解答:解:如圖③,取對(duì)角線AC的中點(diǎn)O,連接BO、DO,BD(2分),
∴折線BOD能平分四邊形ABCD的面積(3分),
過點(diǎn)O作OE∥BD交CD于E(4分),
∵S△BOE=S△DOE(或∵S△BDE=S△BDO)(6分),
∴S△BOG=S△DGE(7分),∴S△BEC=S四邊形ABED,

∴直線BE即為所求直線(8分).
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了應(yīng)用與設(shè)計(jì)作圖以及平行線之間的距離和三角形的面積等知識(shí),根據(jù)已知得出S△BOG=S△DGE是解決問題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

25、閱讀下面問題的解決過程:
問題:已知△ABC中,P為BC邊上一定點(diǎn),過點(diǎn)P作一直線,使其等分△ABC的面積.
解決:
情形1:如圖①,若點(diǎn)P恰為BC的中點(diǎn),作直線AP即可.
情形2:如圖②,若點(diǎn)P不是BC的中點(diǎn),則取BC的中點(diǎn)D,連接AP,
過點(diǎn)D作DE∥AP交AC于E,作直線PE,直線PE即為所求直線.
問題解決:
如圖③,已知四邊形ABCD,過點(diǎn)B作一直線(不必寫作法),使其等分四邊形ABCD的面積,并證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2008年北京市石景山區(qū)初三數(shù)學(xué)一模試卷及答案 題型:044

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問題解決:

如圖③,已知四邊形ABCD,過點(diǎn)B作一直線(不必寫作法),使其等分四邊形ABCD的面積,并證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2008年北京市石景山區(qū)初三一模數(shù)學(xué)試卷 題型:047

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問題解決:

如圖,已知四邊形ABCD,過點(diǎn)B作一直線(不必寫作法),使其等分四邊形ABCD的面積,并證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

閱讀下面問題的解決過程:
問題:已知△ABC中,P為BC邊上一定點(diǎn),過點(diǎn)P作一直線,使其等分△ABC的面積.
解決:
情形1:如圖①,若點(diǎn)P恰為BC的中點(diǎn),作直線AP即可.
情形2:如圖②,若點(diǎn)P不是BC的中點(diǎn),則取BC的中點(diǎn)D,連接AP,
過點(diǎn)D作DE∥AP交AC于E,作直線PE,直線PE即為所求直線.
問題解決:
如圖③,已知四邊形ABCD,過點(diǎn)B作一直線(不必寫作法),使其等分四邊形ABCD的面積,并證明.

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