【題目】在﹣1,0,﹣2,1四個(gè)數(shù)中,最小的數(shù)是(
A.﹣1
B.0
C.﹣2
D.1

【答案】C
【解析】解:在﹣1,0.﹣2,1四個(gè)數(shù)中,最小的數(shù)是﹣2; 故選C.
根據(jù)在有理數(shù)中:負(fù)數(shù)<0<正數(shù);兩個(gè)負(fù)數(shù),絕對(duì)值大的反而。粨(jù)此可求得最小的數(shù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】比-1小的整數(shù)如下列這樣排列 第一列 第二列 第三列 第四列
-2 -3 -4 -5
-9 -8 -7 -6
-10 -11 -12 -13
-17 -16 -15 -14

在上述的這些數(shù)中,觀察它們的規(guī)律,回答數(shù)-100將在哪一列.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于有理數(shù)的加法說(shuō)法錯(cuò)誤的是(
A.同號(hào)兩數(shù)相加,取相同的符號(hào),并把絕對(duì)值相加
B.異號(hào)兩數(shù)相加,絕對(duì)值相等時(shí)和為0
C.互為相反數(shù)的兩數(shù)相加得0
D.絕對(duì)值不等時(shí),取絕對(duì)值較小的數(shù)的符號(hào)作為和的符號(hào)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,BC邊上的垂直平分線DE交邊BC于點(diǎn)D,交邊AB于點(diǎn)E.若△EDC的周長(zhǎng)為24,△ABC與四邊形AEDC的周長(zhǎng)之差為12,則線段DE的長(zhǎng)為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,我們把對(duì)角線互相垂直的四邊形叫做垂美四邊形.

(1)概念理解:如圖2,在四邊形ABCD中,AB=AD,CB=CD,問(wèn)四邊形ABCD是垂美四邊形嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.

(2)性質(zhì)探究:試探索垂美四邊形ABCD兩組對(duì)邊AB,CD與BC,AD之間的數(shù)量關(guān)系.

猜想結(jié)論:(要求用文字語(yǔ)言敘述) 寫(xiě)出證明過(guò)程(先畫(huà)出圖形,寫(xiě)出已知、求證).

(3)問(wèn)題解決:如圖3,分別以Rt△ACB的直角邊AC和斜邊AB為邊向外作正方形ACFG和正方形ABDE,連接CE,BG,GE,已知AC=4,AB=5,求GE長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】m+n=2,mn=1,則m2+n2=______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,任意兩點(diǎn)A,),B,),規(guī)定運(yùn)算:AB=,);AB=;當(dāng)時(shí),A=B,有下列四個(gè)命題:(1)若A1,2),B2,1),則AB=31),AB=0

(2)若AB=BC,則A=C;

3)若AB=BC,則A=C

(4)對(duì)任意點(diǎn)A、B、C,均有(AB)C=A(BC)成立,其中正確命題的個(gè)數(shù)為(

A1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖所示的直角坐標(biāo)系中,每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1的正方形,△ABC的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,點(diǎn)A的坐標(biāo)是(﹣3,﹣1).

(1)將△ABC沿y軸正方向平移3個(gè)單位得到△A1B1C1 , 畫(huà)出△A1B1C1 , 并寫(xiě)出點(diǎn)B1坐標(biāo);
(2)畫(huà)出△A1B1C1關(guān)于y軸對(duì)稱的△A2B2C2 , 并寫(xiě)出點(diǎn)C2的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,BE⊥CE于E,AD⊥CE于D.
(1)求證:△ADC≌△CEB.
(2)AD=6cm,DE=4cm,求BE的長(zhǎng)度.

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同步練習(xí)冊(cè)答案