【題目】八年級（1）班研究性學(xué)習(xí)小組為研究全校同學(xué)課外閱讀情況，在全校隨機邀請了部分同學(xué)參與問卷調(diào)查，統(tǒng)計同學(xué)們一個月閱讀課外書的數(shù)量，并繪制了以下統(tǒng)計圖．

請根據(jù)圖中信息解決下列問題：

（1）共有　 　名同學(xué)參與問卷調(diào)查；

（2）補全條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖；

（3）全校共有學(xué)生1500人，請估計該校學(xué)生一個月閱讀2本課外書的人數(shù)約為多少．

【答案】（1）100；（2）補圖見解析；（3）570人.

【解析】

（1）由讀書1本的人數(shù)及其所占百分比可得總?cè)藬?shù)；

（2）總?cè)藬?shù)乘以讀4本的百分比求得其人數(shù)，減去男生人數(shù)即可得出女生人數(shù)，用讀2本的人數(shù)除以總?cè)藬?shù)可得對應(yīng)百分比；

（3）總?cè)藬?shù)乘以樣本中讀2本人數(shù)所占比例．

（1）參與問卷調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為（8+2）÷10%=100人，

故答案為：100；

（2）讀4本的女生人數(shù)為100×15%﹣10=5人，

讀2本人數(shù)所占百分比為×100%=38%，

補全圖形如下：

（3）估計該校學(xué)生一個月閱讀2本課外書的人數(shù)約為1500×38%=570人．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，小明同學(xué)用自制的直角三角形紙板DEF測量樹AB的高度，他調(diào)整自己的位置，設(shè)法使斜邊DF保持水平，并且邊DE與點B在同一直線上，已知紙板的兩條直角邊DE＝40cm，EF＝20cm，測得邊DF離地面的高度AC＝1.5m，CD＝8m，求樹AB的高度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在中，，，，點為內(nèi)一點，連接、、，且．

（1）以點為旋轉(zhuǎn)中心，將繞點順時針方向旋轉(zhuǎn)60°，得到（得到、的對應(yīng)點分別為點、），按要求畫圖（保留作圖痕跡）．

（2）在（1）的條件下，求的度數(shù)及的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，AD∥BC，AB⊥BC于點B，AD=4，將CD繞點D逆時針旋轉(zhuǎn)90°至DE，連接AE、CE，若△ADE的面積為6，則BC=_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知拋物線y=ax2+x+4的對稱軸是直線x=3，且與x軸相交于A，B兩點（B點在A點右側(cè)）與y軸交于C點．

（1）求拋物線的解析式和A、B兩點的坐標；

（2）若點P是拋物線上B、C兩點之間的一個動點（不與B、C重合），則是否存在一點P，使△PBC的面積最大．若存在，請求出△PBC的最大面積；若不存在，試說明理由；

（3）若M是拋物線上任意一點，過點M作y軸的平行線，交直線BC于點N，當MN=3時，求M點的坐標．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1，定義：在直角三角形ABC中，銳角α的鄰邊與對邊的比叫做角α的余切，記作ctanα，即ctanα==，根據(jù)上述角的余切定義，解下列問題：

（1）如圖1，若BC=3，AB=5，則ctanB= ；

（2）ctan60°= ；

（3）如圖2，已知：△ABC中，∠B是銳角，ctan C=2，AB=10，BC=20，試求∠B的余弦cosB的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1．在平面直角坐標系中，△ABC的三個頂點坐標分別為A(1，3)，B(2，1)，C(5，1)．

（1）直接寫出點B關(guān)于x軸對稱的對稱點B1的坐標為　 　，直接寫出點B關(guān)于y軸對稱的對稱點B2的坐標為　 　，直接寫出△AB1B2的面積為　 　；

（2）在y軸上找一點P使PA+PB1最小，則點P坐標為　 　；

（3）圖2是10×10的正方形網(wǎng)格，頂點在這些小正方形頂點的三角形為格點三角形，

①在圖2中，畫一個格點三角形△DEF，使DE＝10，EF＝5，DF＝3；

②請直接寫出在圖2中滿足①中條件的格點三角形的個數(shù)　 　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是某教室里日光燈的四個控制開關(guān)（分別記為A、B、C、D），每個開關(guān)分別控制一排日光燈（開關(guān)序號與日光燈的排數(shù)序號不一定一致）．某天上課時，王老師在完全不知道哪個開關(guān)對應(yīng)控制哪排日光燈的情況下先后隨機按下兩個開關(guān)．

（1）求王老師按下第一個開關(guān)恰好能打開第一排日光燈的概率；

（2）王老師按下兩個開關(guān)恰好能打開第一排與第三排日光燈的概率是多少？請列表格或畫樹狀圖加以分析．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某中學(xué)對學(xué)生進行“校園安全知識”知識測試，并隨機抽取部分學(xué)生的成績進行分析，將成績分為三個等級：不合格、一般、優(yōu)秀，并繪制成如下兩幅統(tǒng)計圖．

請你根據(jù)圖中所給的信息解答下列問題：

（1）抽取的人數(shù)是____________人；補全條形統(tǒng)計圖；

（2）“一般”等級所在扇形的圓心角的度數(shù)是________度．

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同步練習(xí)冊答案