已知點P在第三象限，且到x軸的距離是2，到y(tǒng)軸的距離是4，則點P的坐標為________．

答案：(－4，－2)
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源：青島版(2014) 七年級下 題型：

如圖，點A，B在數(shù)軸上(間距為一個單位)的坐標分別是________，________，在數(shù)軸上坐標分別是4，－3的點是________，________．

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科目：初中數(shù)學 來源：青島版(2014) 七年級下 題型：

如圖所示，下列表述點A的位置中，正確的是

[　　]

A．

距點O3 km的地方

B．

在點O的東北方向上

C．

在點O的北偏東35°的方向上

D．

在點O的北偏東35°的方向上，距O點3 km處

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科目：初中數(shù)學 來源：青島版(2014) 七年級下 題型：

在平面直角坐標系xOy中，我們把橫、縱坐標都是整數(shù)的點叫做整點．已知點A(0，4)，點B是x軸正半軸上的整點，記△AOB內(nèi)部(不包括邊界)的整點個數(shù)為m．當m＝3時，點B的橫坐標的所有可能值是________；當點B的橫坐標為4n(n為正整數(shù))時，m＝________用含n的代數(shù)式表示)．

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科目：初中數(shù)學 來源：青島版(2014) 七年級下 題型：

如圖，如果點A的位置為(1，2)，那么點B的位置為

[　　]

A．

(0，2)

B．

(0，1)

C．

(1，0)

D．

(2，0)

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科目：初中數(shù)學 來源：青島版(2014) 七年級下 題型：

在點(0，1)，(2，0)，(3，4)，(0，4)，(0，－)，(－7.5，0)中，在x軸上的點有________個．

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科目：初中數(shù)學 來源：青島版(2014) 七年級下 題型：

如圖：鉛筆圖案的五個頂點的坐標分別是(0，1)，(4，1)，(5，1.5)，(4，2)，(0，2)．將圖案向下平移2個單位長試，作出相應圖案，并寫出平移后相應5點的坐標．

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科目：初中數(shù)學 來源：青島版(2014) 七年級下 題型：

若a＝()－2，b＝(－2)3，c＝，則a，b，c的大小關系是________．

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科目：初中數(shù)學 來源：北師大版（新課標） 九年級（下） 題型：閱讀理解

閱讀材料，解答問題．

例　如圖，在△BCD中，∠C＝90°，∠BDC＝45°，利用此等腰直角三角形你能求出tan22.5°的值嗎？

解：延長CD到點A，使AD＝BD，連結AB．

設BC＝a(a＞0)．

∵在△BCD中，∠C＝90°，∠BDC＝45°．

∴∠．

∴，．

∴．

∴．

(1)仿照上例，求出tan15°的值；

(2)在一次課外活動中，小劉從上例得到啟發(fā)，用硬紙片做了兩個直角三角形，如圖1、圖2．圖1中，∠B＝90°，∠A＝30°，BC＝6 cm；圖2中，∠D＝90°，∠E＝45°，DE＝4 cm．圖3是小劉所做的一個實驗：他將△DEF的直角邊DE與△ABC的斜邊AC重合在一起，并將△DEF沿CA方向移動．在移動過程中，D、E兩點始終在CA邊上(移動開始時點E與點C重合)．

①在△DEF沿CA方向移動的過程中，∠FCD的度數(shù)逐漸________．(填“不變”、“變大”、“變小”)

②在△DEF移動過程中，是否存在某個位置，使得∠FCD＝15°？如果存在，求出AD的長度；如果不存在，請說明理由．

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