【題目】A、B兩地相距90km,甲、乙兩人從兩地出發(fā)相向而行,甲先出發(fā).圖中l1,l2表示兩人離A地的距離S(km)與時(shí)間t(h)的關(guān)系,結(jié)合圖象回答下列問題
(1)表示甲離A地的距離與時(shí)間關(guān)系的圖象是 (填l1或l2);
(2)甲的速度是 km/h;乙的速度是 km/h
(3)甲出發(fā)后多少時(shí)間兩人相遇?
【答案】(1)l1;;(2)45,30;;(3)1.4小時(shí)
【解析】
(1)根據(jù)甲先出發(fā)和圖像的關(guān)系即可得出;
(2)有圖可知甲2小時(shí)行駛了90km,故甲的速度為90÷2=45km/h,乙(3.5-0.5)小時(shí)行駛了90km乙的速度是:90÷(3.5﹣0.5)=90÷3=30km/h;
(3)利用待定系數(shù)法求出l1和l2的函數(shù)解析式,求出其交點(diǎn)坐標(biāo)橫即可.
解:(1)∵甲先出發(fā),
∴表示甲離A地的距離與時(shí)間關(guān)系的圖象是l1,
故答案為:l1;
(2)甲的速度是:90÷2=45km/h,乙的速度是:90÷(3.5﹣0.5)=90÷3=30km/h,
故答案為:45,30;
(3)設(shè)甲對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式為y=ax+b,
,解得,
∴甲對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式為y=﹣45x+90,
設(shè)乙對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式為y=cx+d,
,解得,
即乙對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式為y=30x﹣15,
,解得.
答:甲出發(fā)1.4小時(shí)后兩人相遇.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=6cm,BC=12cm.. 點(diǎn)M從點(diǎn)A開始沿AB邊向點(diǎn)B以1cm/秒的速度向B點(diǎn)移動(dòng),點(diǎn)N從點(diǎn)B開始沿BC邊以2cm/秒的速度向點(diǎn)C移動(dòng). 若M, N分別從A, B點(diǎn)同時(shí)出發(fā),設(shè)移動(dòng)時(shí)間為t (0<t<6),△DMN的面積為S.
(1) 求S關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式,并求出S的最小值;
(2) 當(dāng)△DMN為直角三角形時(shí),求△DMN的面積.
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【題目】某開發(fā)商的經(jīng)適房的三個(gè)居民小區(qū)A、B、C在同一條直線上,位置如圖所示.其中小區(qū)B到小區(qū)A、C的距離分別是70m和150m,現(xiàn)在想在小區(qū)A、C之間建立一個(gè)超市,要求各小區(qū)居民到超市總路程的和最小,那么超市的位置應(yīng)建在( )
A.小區(qū)AB.小區(qū)BC.小區(qū)CD.AC的中點(diǎn)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知四邊形ABCD是平行四邊形,下列結(jié)論中不正確的是( )
A. 當(dāng)AB=BC時(shí),它是菱形 B. 當(dāng)AC⊥BD時(shí),它是菱形
C. 當(dāng)∠ABC=90°時(shí),它是矩形 D. 當(dāng)AC=BD時(shí),它是正方形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一次數(shù)學(xué)課上,張老師出示了一個(gè)題目:“如圖,ABCD的對(duì)角線相交于點(diǎn)O,過點(diǎn)O作EF垂直于BD交AB,CD分別于點(diǎn)F,E,連接DF,BE.請(qǐng)根據(jù)上述條件,寫出一個(gè)正確結(jié)論.”其中四位同學(xué)寫出的結(jié)論如下:
小青:OE=OF;小何:四邊形DFBE是正方形;
小夏:S四邊形AFED=S四邊形FBCE;小雨:∠ACE=∠CAF.
這四位同學(xué)寫出的結(jié)論中不正確的是( )
A. 小青 B. 小何 C. 小夏 D. 小雨
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019年6月6日,工信部正式向四家電信企業(yè)發(fā)放商用牌照,標(biāo)志著元年開始華為公司作為行業(yè)的領(lǐng)軍者,已經(jīng)具備從芯片、產(chǎn)品到系統(tǒng)組網(wǎng)的世界領(lǐng)先的技術(shù),是全球唯一一家能夠提供端到端商用解決方案的通訊企業(yè)為了了解某中學(xué)生對(duì)通訊技術(shù)的了解情況,隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行問卷,將結(jié)果分成“非常了解”“比較了解”、“一般了解”、“不了解”四種類型,分別記為,根據(jù)調(diào)查結(jié)果給制了如下尚不完整的兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖
(1)本次問卷共隨機(jī)調(diào)查了 名學(xué)生,在扇形統(tǒng)計(jì)圖中_ _,“”所在扇形的圓心角的度數(shù)為 度;
(2)請(qǐng)根據(jù)數(shù)據(jù)信息補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)若該校有名學(xué)生,估計(jì)選擇“非常了解”、“比較了解”的學(xué)生共約有多少人?
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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A(0,2),B(4,0),C(4,3)三點(diǎn).
(1)建立平面直角坐標(biāo)系并描出A、B、C三點(diǎn)
(2)求△ABC的面積;
(3)如果在第二象限內(nèi)有一點(diǎn)P(m,1),且四邊形ABOP的面積是△ABC的面積的兩倍;求滿足條件的P點(diǎn)坐標(biāo).
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【題目】某機(jī)動(dòng)車出發(fā)前油箱內(nèi)有油.行駛?cè)舾尚r(shí)后,途中在加油站加油若干升.油箱中剩余油量與行駛時(shí)間之間的關(guān)系如圖所示,根據(jù)圖像回答問題.
(1)機(jī)動(dòng)車行駛幾小時(shí)后加油?
(2)中途加油_____________;
(3)如果加油站距目的地還有,車速為,要到達(dá)目的地,油箱中的油是否夠用?并說明原因.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖在等邊△ABC中,點(diǎn)D.E分別在邊BC,AB上,且BD=AE,AD與CE交于點(diǎn)F.
(1)求證:AD=CE
(2)求∠DFC的度數(shù)
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