在一次期中考試中，
（1）一個(gè)班級(jí)有甲、乙、丙三名學(xué)生，分別得到70分、80分、90分．這三名同學(xué)的平均得分是          ．
（2）一個(gè)班級(jí)共有40名學(xué)生，其中5人得到70分，20人得到80分，15人得到90分．求班級(jí)的平均得分．
（3）一個(gè)班級(jí)中，20%的學(xué)生得到70分，50%的學(xué)生得到80分，30%的學(xué)生得到90分．求班級(jí)的平均得分．
（4）中考的各學(xué)科的分值依次為：數(shù)學(xué)150分，語(yǔ)文150分，物理100分，政治50分，歷史50分，合計(jì)總分為500分．
在這次期中考試中，各門(mén)學(xué)科的總分都設(shè)置為100分，現(xiàn)已知甲、乙兩名學(xué)生的得分如下表：
學(xué)科
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
物理
政治
歷史
甲
80
90
80
80
70
乙
80
80
70
80
95
 
你認(rèn)為哪名同學(xué)的成績(jī)更理想，寫(xiě)出你的理由．
（1）80分；（2）82.5分；（3）81分；（4）甲

試題分析：根據(jù)算術(shù)平均數(shù)及加權(quán)平均數(shù)的計(jì)算公式依次分析即可得到結(jié)果.
（1）這三名同學(xué)的平均得分是分；
（2）班級(jí)的平均得分為分；
（3）班級(jí)的平均得分為分；
（4）考慮各學(xué)科在中考中所占“權(quán)”：
甲的均分為分
乙的均分為分
甲的均分比乙的均分高，所以，甲的成績(jī)更為理想．
點(diǎn)評(píng)：本題屬于基礎(chǔ)應(yīng)用題，只需學(xué)生熟練掌握算術(shù)平均數(shù)及加權(quán)平均數(shù)的計(jì)算公式，即可完成．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

體育課上,九年級(jí)2名學(xué)生各練習(xí)10次立定跳遠(yuǎn),要判斷哪一名學(xué)生的成績(jī)比較穩(wěn)定,通常需要比較這兩名學(xué)生立定跳遠(yuǎn)成績(jī)的(     )
A．平均數(shù)B．眾數(shù)C．中位數(shù)D．方差

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某初中學(xué)校的男生、女生以及教師人數(shù)的扇形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示，若該校男生、女生以及教師的總?cè)藬?shù)為1200人，則根據(jù)圖中信息，可知該校教師共有_________人．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

為了普及環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，某中學(xué)組織了環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，初中三個(gè)年級(jí)根據(jù)初賽成績(jī)分別選出了10名同學(xué)參加決賽（滿分為100分）如表所示：
決賽成績(jī)（單位：分）

（1）請(qǐng)你填寫(xiě)下表：

（2）請(qǐng)從以下兩個(gè)不同的角度對(duì)三個(gè)年級(jí)的決賽成績(jī)進(jìn)行分析：
從平均數(shù)和眾數(shù)相結(jié)合看（分析哪個(gè)年級(jí)成績(jī)好些）：                          _________；
從平均數(shù)和中位數(shù)相結(jié)合看（分析哪個(gè)年級(jí)成績(jī)好些）：                      ___________；
（3）如果在每個(gè)年級(jí)參加決賽的選手中分別選出三人參加決賽，你認(rèn)為哪個(gè)年級(jí)的實(shí)力更強(qiáng)一些。說(shuō)明理由：__________________________________________________________。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

甲、乙兩支儀仗隊(duì)隊(duì)員的身高（單位：cm）如下：
甲隊(duì)：178，177，179，178，177，178，177，179，178，179； 
乙隊(duì)：178，179，176，178，180，178，176，178，177，180． 
（1）將下表填完整： 
身高（cm）
176
177
178
179
180
甲隊(duì)（人）
 
3
4
 
0
乙隊(duì)（人）
2
1
 
1
 
（2）甲隊(duì)隊(duì)員身高的平均數(shù)為      cm，乙隊(duì)隊(duì)員身高的平均數(shù)為      cm；
（3）你認(rèn)為哪支儀仗隊(duì)身高更為整齊？簡(jiǎn)要說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

我們約定：如果身高在選定標(biāo)準(zhǔn)的±2%范圍之內(nèi)都稱為“普通身高”．為了解某校九年級(jí)男生中具有“普通身高”的人數(shù)，我們從該校九年級(jí)男生中隨機(jī)選出10名男生，分別測(cè)量出他們的身高（單位：cm）收集并整理如下統(tǒng)計(jì)表：
男生序號(hào)
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
⑩
身高
163
171
173
159
161
174
164
166
169
164
根據(jù)以上表格信息，解答如下問(wèn)題：
（1）計(jì)算這組數(shù)據(jù)的三個(gè)統(tǒng)計(jì)量：平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)；
（2）請(qǐng)你選擇一個(gè)統(tǒng)計(jì)量作為選定標(biāo)準(zhǔn)，找出這10名具有“普通身高”的是哪幾位男生？并說(shuō)明理由；
（3）若該年級(jí)共有280名男生，按（2）中選定標(biāo)準(zhǔn)，請(qǐng)你估算出該年級(jí)男生中“普通身高”的人數(shù)約有多少名？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某校教師為了對(duì)學(xué)生零花錢(qián)的使用進(jìn)行教育指導(dǎo)，對(duì)全班50名學(xué)生每人一周內(nèi)的零花錢(qián)數(shù)額進(jìn)行了調(diào)查統(tǒng)計(jì)，并繪制了下表
零花錢(qián)數(shù)額/元
5
10
15
20
學(xué)生人數(shù)
10
15
20
5
（1）求出這50名學(xué)生每人一周內(nèi)的零花錢(qián)數(shù)額的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)；
（2）你認(rèn)為（1）中的哪個(gè)數(shù)據(jù)代表這50名學(xué)生每人一周零花錢(qián)數(shù)額的一般水平較為合適？簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

劉翔為了備戰(zhàn)2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)，刻苦進(jìn)行110米跨欄訓(xùn)練，為判斷他的成績(jī)是否穩(wěn)定，孫海平教練對(duì)他10次訓(xùn)練的成績(jī)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析，則教練需了解劉翔這10次成績(jī)的(     )
A．眾數(shù)B．方差C．平均數(shù)D．頻數(shù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖是甲、乙兩位同學(xué)某學(xué)期的四次數(shù)學(xué)考試成績(jī)的折線統(tǒng)計(jì)圖，則關(guān)于這四次數(shù)學(xué)考試成績(jī)的說(shuō)法正確的是（  ）
A．甲成績(jī)比乙成績(jī)穩(wěn)定B．乙成績(jī)比甲成績(jī)穩(wěn)定
C．甲、乙兩成績(jī)一樣穩(wěn)定D．不能比較兩人成績(jī)的穩(wěn)定性

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