如圖，MN和是垂直于桌面擺放，且鏡面相對(duì)的鏡子，一粒米放在桌面上A的位置，設(shè)米粒在鏡子MN中的像為A1，在鏡子中的像為A2，若兩鏡面相離10cm．試問(wèn)點(diǎn)A1、A2相距多少厘米？

答案：
解析：

設(shè)點(diǎn)A到MN的距離為x，則AA1＝2x，點(diǎn)A到有距離為10－x，AA2＝20－2x．∴A1A2＝AA1＋AA2＝2x＋20－2x＝20(cm)．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，點(diǎn)M是直線y=2x+3上的動(dòng)點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)M作MN垂直于x軸于點(diǎn)N，y軸上是否存在點(diǎn)P，使△MNP為等腰直角三角形．小明發(fā)現(xiàn)：當(dāng)動(dòng)點(diǎn)M運(yùn)動(dòng)到（-1，1）時(shí)，y軸上存在點(diǎn)P（0，1），此時(shí)有MN=MP，能使△NMP為等腰直角三角形．那么，在y軸和直線上是否還存在符合條件的點(diǎn)P和點(diǎn)M呢？請(qǐng)你寫(xiě)出其它符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo)
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖1，AB、CD是兩條線段，M是AB的中點(diǎn)，S△DMC、S△DAC、S△DBC分別表示△DMC、△DAC、△DBC的面積．當(dāng)AB∥CD時(shí)，則有S△DMC=
S△DAC+S△DBC2
．
（1）如圖2，M是AB的中點(diǎn)，AB與CD不平行時(shí)，作AE、MN、BF分別垂直DC于E、N、F三個(gè)點(diǎn)，問(wèn)結(jié)論①是否仍然成立？請(qǐng)說(shuō)明理由．
（2）若圖3中，AB與CD相交于點(diǎn)O時(shí)，問(wèn)S△DMC、S△DAC和S△DBC三者之間存在何種相等關(guān)系？試證明你的結(jié)論．
精英家教網(wǎng)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013•資陽(yáng)）如圖，四邊形ABCD是平行四邊形，過(guò)點(diǎn)A、C、D作拋物線y=ax2+bx+c（a≠0），與x軸的另一交點(diǎn)為E，連結(jié)CE，點(diǎn)A、B、D的坐標(biāo)分別為（-2，0）、（3，0）、（0，4）．
（1）求拋物線的解析式；
（2）已知拋物線的對(duì)稱軸l交x軸于點(diǎn)F，交線段CD于點(diǎn)K，點(diǎn)M、N分別是直線l和x軸上的動(dòng)點(diǎn)，連結(jié)MN，當(dāng)線段MN恰好被BC垂直平分時(shí)，求點(diǎn)N的坐標(biāo)；
（3）在滿足（2）的條件下，過(guò)點(diǎn)M作一條直線，使之將四邊形AECD的面積分為3：4的兩部分，求出該直線的解析式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，有如下判斷，其中正確的有（　　）
（1）過(guò)正方形的每個(gè)頂點(diǎn)可以畫(huà)一條正方形的對(duì)稱軸，過(guò)正方形每邊的中點(diǎn)也有一條對(duì)稱軸，所以說(shuō)正方形有8條對(duì)稱軸；
（2）如圖①，MN是線段AB的垂直平分線，N是垂足，CD和EF分別是AN，NB的垂直平分線，D，F(xiàn)是垂足，則有AD=DN=NF=FB；
（3）如圖②，OD是∠AOB的平分線，DA⊥OA，DB⊥OB，A，B是垂足，0E，OF分別是∠AOD和∠BOD的平分線，分別交AD于E，交BD于F，則有AE=ED=DF=FB．

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同步練習(xí)冊(cè)答案