設(shè)函數(shù)與的圖象的交點(diǎn)坐標(biāo)為（，），則的值為  ▲ 
 
把（，）代入兩函數(shù)中得即
那么=.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

已知一次函數(shù)的圖象與雙曲線交于兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為（，）、（，－1）；
小題1:求該一次函數(shù)的解析式
小題2:描出函數(shù)草圖，根據(jù)圖象寫(xiě)出使一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值的的取值范圍.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

有一個(gè)裝有進(jìn)水管和出水管的容器，水管的所有閥門(mén)都處于關(guān)閉狀態(tài)．
初始時(shí)，打開(kāi)容器的進(jìn)水管，只進(jìn)水；
到5分鐘時(shí)，打開(kāi)容器的出水管，此時(shí)既進(jìn)水又出水；
到15分鐘時(shí)，關(guān)閉容器的進(jìn)水管，只出水；
到分鐘時(shí)，容器內(nèi)的水全部排空．
已知此容器每分鐘的進(jìn)水量與出水量均為常數(shù)，容器內(nèi)的水量(單位：升)與時(shí)間(單位：分)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示，請(qǐng)根據(jù)圖象回答下列問(wèn)題：

（1）此容器的進(jìn)水管每分鐘進(jìn)水______升；
（2）求時(shí)，容器內(nèi)的水量與時(shí)間的函數(shù)關(guān)系式；
（3）此容器的出水管每分鐘出水多少升？的值為多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如果一次函數(shù)y=kx+2，當(dāng)x=5時(shí)，y=4，那么當(dāng)x           時(shí)，y＜0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在同一直角坐標(biāo)系中，函數(shù)y=kx-k與的圖像大致是（    ）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖所示，某地區(qū)對(duì)某種藥品的需求量（萬(wàn)件），供應(yīng)量（萬(wàn)件）與價(jià)格x（元/件）分別近似滿(mǎn)足下列函數(shù)關(guān)系式：，，需求量為0時(shí)，即停止供應(yīng)；當(dāng)時(shí)，該藥品的價(jià)格稱(chēng)為穩(wěn)定價(jià)格，需求量稱(chēng)為穩(wěn)定需求量.
小題1:求該藥品的穩(wěn)定價(jià)格與穩(wěn)定需求量.
小題2:價(jià)格在什么范圍內(nèi)，該藥品的需求量低于供應(yīng)量？
小題3:由于該地區(qū)突發(fā)疫情，政府部門(mén)決定對(duì)藥品供應(yīng)方提供價(jià)格補(bǔ)貼來(lái)提高供貨價(jià)格，以利提高供應(yīng)量.根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，需將穩(wěn)定需求量增加6萬(wàn)件，政府應(yīng)對(duì)每件藥品提供多少元補(bǔ)貼，才能使供應(yīng)量等于需求量.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一個(gè)矩形被直線分成面積為x，y的兩部分，則y與x之間的函數(shù)關(guān)系只可能是（ ▲ ）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

一次函數(shù)y= -3x+6中，y的值隨x值增大而     

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知正比例函數(shù)y=kx（k≠0）的函數(shù)值y隨x的增大而減小，則一次函數(shù)y=kx＋k的圖象大致是圖中的（　　）

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