【題目】計算題:二次根式與分式運算
(1)計算:( )﹣2+( ﹣ )0+(﹣1)1001+( ﹣3 )×tan30°
(2)先化簡,再求值: ﹣ ( ﹣a2+b2),其中a=3﹣2 ,b=3 ﹣3.
【答案】
(1)解:原式=9+1﹣1+(2 ﹣3 )×
=9﹣ ×
=9﹣3
=6
(2)解:當a=3﹣2 ,b=3 ﹣3時,
原式= ﹣ [ ﹣(a2﹣b2)]
= ﹣ [ ﹣(a﹣b)(a+b)]
= ﹣ +a+b
=a+b
=3﹣2 +3 ﹣3
=
【解析】(1)利用負指數冪、0指數冪公式、同類二次根式合并法則可解決;(2)分式化簡的基本方法有通分、約分,分子分母出現多項式時看能否分解因式,便于約分.
【考點精析】本題主要考查了零指數冪法則和整數指數冪的運算性質的相關知識點,需要掌握零次冪和負整數指數冪的意義: a0=1(a≠0);a-p=1/ap(a≠0,p為正整數);aman=am+n(m、n是正整數);(am)n=amn(m、n是正整數);(ab)n=anbn(n是正整數);am/an=am-n(a不等于0,m、n為正整數);(a/b)n=an/bn(n為正整數)才能正確解答此題.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】現有五個小球,每個小球上面分別標著1,2,3,4,5這五個數字中的一個,這些小球除標的數字不同以外,其余的全部相同.把分別標有數字4、5的兩個小球放入不透明的口袋 A 中,把分別標有數字1、2、3的三個小球放入不透明的口袋 B 中.現隨機從 A 和 B 兩個口袋中各取出一個小球,把從 A 口袋中取出的小球上標的數字記作 m,從 B 口袋中取出的小球上標的數字記作n,且m﹣n=k,則關于x的一元二次方程2x2﹣4x+k=0有解的概率是 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,反比例函數y1=與一次函數y2=mx+n相交于A(﹣1,2),B(4,a)兩點,AE⊥y軸于點E,則:
(1)求反比例函數與一次函數的解析式;
(2)若y1≤y2則直接寫出x的取值范圍;
(3)若M為反比例函數上第四象限內的一個動點,若滿足S△ABM=S△AOB,則求點M的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某數學興趣小組同學進行測量大樹CD高度的綜合實踐活動,如圖,在點A處測得直立于地面的大樹頂端C的仰角為36°,然后沿在同一剖面的斜坡AB行走13米至坡頂B處,然后再沿水平方向行走6米至大樹腳底點D處,斜面AB的坡度(或坡比)i=1:2.4,那么大樹CD的高度約為(參考數據:sin36°≈0.59,cos36°≈0.81,tan36°≈0.73)( )
A.8.1米
B.17.2米
C.19.7米
D.25.5米
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,∠ABC的平分線BE交CD于點E,∠ADC的平分線DF交AB于點F.
(1)若AD=4,AB=6,求BF的長.
(2)求證:四邊形DEBF是平行四邊形.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,小彬和爸爸一起去車站接從外地學習回來的媽媽,在去的過程中,小彬坐在汽車上看著時速表,用所學知識繪制了一張反映小車速度與時間的關系圖,請你根據圖象回答以下問題:
(1)在上述過程中,自變量是什么?因變量是什么?
(2)小車共行駛了多少時間?最高時速是多少?
(3)汽車在哪段時間保持勻速運動?速度是多少?
(4)汽車在哪段時間內速度在增加?哪段時間內速度在減少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,CE和CF分別平分∠ACB和△ABC的外角∠ACD,一動點O在AC上運動,過點O作BD的平行線與∠ACB和∠ACD的角平分線分別交于點E和點F.
(1)求證:當點O運動到什么位置時,四邊形AECF為矩形,說明理由;
(2)在第(1)題的基礎上,當△ABC滿足什么條件時,四邊形AECF為正方形,說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,點A是反比例函數y= (x>0)的圖象上一點,OA與反比例函數y= (x>0)的圖象交于點C,點B在y軸的正半軸上,且AB=OA,若△ABC的面積為6,則k的值為 .
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