如圖，Rt△ABC內(nèi)接于⊙O，AB=3，BC=4，點(diǎn)D為的中點(diǎn)，連結(jié)AD與BC相交于點(diǎn)E，則DE:AE等于（ ）．

A．3:4 B．1:3 C．2:3 D．2:5

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆江蘇省九年級上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（10分）如圖，已知⊙O上依次有A、B、C、D四個(gè)點(diǎn)，=，連接AB、AD、BD，弦AB不經(jīng)過圓心O，延長AB到E，使BE=AB，連接EC，F(xiàn)是EC的中點(diǎn)，連接BF．

（1）求證：BF=BD；

（2）設(shè)G是BD的中點(diǎn)，探索：在⊙O上是否存在點(diǎn)P（不同于點(diǎn)B），使得PG=PF？并說明PB與AE的位置關(guān)系．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆江蘇省鹽城市九年級上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，△ABC內(nèi)接于⊙O，AC是⊙O的直徑，∠ACB=50°，點(diǎn)D是弧BAC上一點(diǎn)，則

∠D 度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年浙江省臺(tái)州市業(yè)水平適應(yīng)性考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

某市為更好地落實(shí)省政府“五水共治”的決策,了解市民最關(guān)注的治水問題,調(diào)查組隨機(jī)對部分市民進(jìn)行電話調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．

根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)圖解答問題：

（1）本次被調(diào)查的市民有多少？請補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；

（2）扇形統(tǒng)計(jì)圖中“治污水”項(xiàng)目對應(yīng)的圓心角是_______度；

（3）若該市有居民約400萬人,估計(jì)其中關(guān)心“治污水”項(xiàng)目的有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年浙江省臺(tái)州市業(yè)水平適應(yīng)性考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖,以⊙O上任意一點(diǎn)A為圓心,AO為半徑畫弧,與⊙O相交于B、C兩點(diǎn),點(diǎn)P為優(yōu)弧BmC上任意一點(diǎn),則∠P的度數(shù)是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年浙江省臺(tái)州市業(yè)水平適應(yīng)性考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

剪紙是我國的傳統(tǒng)藝術(shù)，下列剪紙圖案中，為中心對稱圖形的是（ ）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市中考模擬訓(xùn)練二數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本小題滿分6分）如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)O是坐標(biāo)原點(diǎn)，Rt△OAB的直角頂點(diǎn)B在y軸的正半軸上，以原點(diǎn)O為位似中心，位似比為2:1，把△OAB放大，放大后的三角形為△OCD，把△OAB繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90º后得△OEF，點(diǎn)A的坐標(biāo)是（1，t）．

（1）分別寫出點(diǎn)C、E的坐標(biāo)C（ ， ），E（ ， ）（用含t的代數(shù)式表示）；

（2）如果直線y＝x＋b經(jīng)過E、C兩點(diǎn)，試求出t與b的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市中考模擬訓(xùn)練二數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

將一個(gè)半徑為20cm的半圓紙片圍成圓錐形紙筒，則需加的底面圓的半徑為 cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河南省鄭州市八年級下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，已知∠AOB=60°，點(diǎn)P在邊OA上，OP=10，點(diǎn)M、N在邊OB上，PM=PN，若MN=2，則OM= ．

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