【題目】 閱讀下面的材料,解答后面的問題
材料:“解方程x4-3x2+2=0””
解:設(shè)x2=y,原方程變?yōu)?/span>y2-3y+2=0,(y-1)(y-2)=0,得y=1或y=2
當(dāng)y=1時,即x2=1,解得x=±1;
當(dāng)y=2時,即x2=2,解得x=±
綜上所述,原方程的解為x1=1,x2=-1,x3=.x4=-
問題:(1)上述解答過程采用的數(shù)學(xué)思想方法是______
A.加減消元法 B.代入消元法 C.換元法 D.待定系數(shù)法
(2)采用類似的方法解方程:(x2-2x)2-x2+2x-6=0.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為迎接“七·一”黨的生日,某校準(zhǔn)備組織師生共310人參加一次大型公益活動,租用4輛大客車和6輛小客車恰好全部坐滿,已知每輛大客車的座位數(shù)比小客車多15個.
(1)求每輛大客車和小客車的座位數(shù);
(2)經(jīng)學(xué)校統(tǒng)計(jì),實(shí)際參加活動人數(shù)增加了40人,學(xué)校決定調(diào)整租車方案,在保持租用車輛總數(shù)不變的情況下,為使所有參加活動的師生均有座位,最多租用小客車多少輛?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】 如圖,在矩形ABCD中,AB=8,AD=3,點(diǎn)E是CD的中點(diǎn),連接AE,將△ADE沿直線AE折疊,使點(diǎn)D落在點(diǎn)F處,則線段CF的長度是______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,⊙M交x軸于A(﹣1,0),B(3,0)兩點(diǎn).交y軸于C(0,3),D(0,1)兩點(diǎn).
(1)求點(diǎn)M的坐標(biāo);
(2)求弧BD的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,A,P,B,C是⊙O上的四個點(diǎn),∠APC=∠CPB=60°.
(1)判斷△ABC的形狀: ;
(2)試探究線段PA,PB,PC之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,幸福小區(qū)C位于快遞站點(diǎn)B的北偏東35°方向,沁苑小區(qū)D位于B的南偏東55°方向,無人機(jī)以1千米/分鐘的速度配送快遞時,從B到C需飛行8分鐘,從B到D需飛行15分鐘.若無人機(jī)的配送路線是B→C→D→B請求出配送途中飛行所需時間.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某地一路段修建,甲隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程需要60天,若由甲隊(duì)先做5天,再由甲、乙兩隊(duì)合作9天,共完成這項(xiàng)工程的三分之一.
(1)求甲、乙兩隊(duì)合作完成這項(xiàng)工程需要多少天?
(2)若甲隊(duì)的工作效率提高20%,乙隊(duì)工作效率提高50%,甲隊(duì)施工1天需付工程款4萬元,乙隊(duì)施工一天需付工程款2.5萬元,現(xiàn)由甲乙兩隊(duì)合作若干天后,再由乙隊(duì)完成剩余部分,在完成此項(xiàng)工程的工程款不超過190萬元的條件下要求盡早完成此項(xiàng)工程,則甲、乙兩隊(duì)至多要合作多少天?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)(a、b、c為常數(shù)且a≠0)中的x與y的部分對應(yīng)值如下表:
x | ﹣3 | ﹣2 | ﹣1 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
y | 12 | 5 | 0 | ﹣3 | ﹣4 | ﹣3 | 0 | 5 | 12 |
給出了結(jié)論:
(1)二次函數(shù)有最小值,最小值為﹣3;
(2)當(dāng)時,y<0;
(3)二次函數(shù)的圖象與x軸有兩個交點(diǎn),且它們分別在y軸兩側(cè).
則其中正確結(jié)論的個數(shù)是
A. 3 B. 2 C. 1 D. 0
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】問題探究:
如圖1,△ACB和△DCE均為等邊三角形,點(diǎn)A、D、E在同一直線上,連接BE.
(1)證明:AD=BE;
(2)求∠AEB的度數(shù).
問題變式:
(3)如圖2,△ACB和△DCE均為等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=90°,點(diǎn)A、D、E在同一直線上,CM為△DCE中DE邊上的高,連接BE.(Ⅰ)請求出∠AEB的度數(shù);(Ⅱ)判斷線段CM、AE、BE之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
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