2007年運動會后大休期間,小玲做作業(yè)時解方程的步驟如下:
①去分母,得3(x+1)﹣2(2﹣3x)=1;
②去括號,得3x+3﹣4﹣6x=1;
③移項,得3x﹣6x=1﹣3+4;
④合并同類項得﹣3x=2;
⑤系數(shù)化為1,得x=﹣
(1)聰明的你知道小玲的解答過程正確嗎答:        (填“是”或“否”),如果不正確,第           (填序號)出現(xiàn)了問題;
(2)請你對小玲同學在解方程時應該注意什么提兩點建議好嗎?
①:                                                      ;
②:                                                      
(3)請你寫出這題正確的解答過程.
解:(1)否,①;
(2)建議:①不要漏乘沒有分母的項;
②括號前若有負號,去括號時都要變號;
(3)去分母,得3(x+1)﹣2(2﹣3x)=6,
去括號,得3x+3﹣4+6x=6,
移項,合并得9x=7,
化系數(shù)為1,得x=
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

2007年運動會后大休期間,小玲做作業(yè)時解方程
x+1
2
-
2-3x
3
=1
的步驟如下:
①去分母,得3(x+1)-2(2-3x)=1;
②去括號,得3x+3-4-6x=1;
③移項,得3x-6x=1-3+4;
④合并同類項得-3x=2;
⑤系數(shù)化為1,得x=-
2
3

(1)聰明的你知道小玲的解答過程正確嗎答:
 
(填“是”或“否”),如果不正確,第
 
步(填序號)出現(xiàn)了問題;
(2)請你對小玲同學在解方程時應該注意什么提兩點建議好嗎?
①:
 
;
②:
 

(3)請你寫出這題正確的解答過程.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

2007年運動會后大休期間,小玲做作業(yè)時解方程
x+1
2
-
2-3x
3
=1
的步驟如下:
①去分母,得3(x+1)-2(2-3x)=1;
②去括號,得3x+3-4-6x=1;
③移項,得3x-6x=1-3+4;
④合并同類項得-3x=2;
⑤系數(shù)化為1,得x=-
2
3

(1)聰明的你知道小玲的解答過程正確嗎答:______(填“是”或“否”),如果不正確,第______步(填序號)出現(xiàn)了問題;
(2)請你對小玲同學在解方程時應該注意什么提兩點建議好嗎?
①:______;
②:______.
(3)請你寫出這題正確的解答過程.

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科目:初中數(shù)學 來源:期中題 題型:解答題

2007年運動會后大休期間,小玲做作業(yè)時解方程的步驟如下:
①去分母,得3(x+1)﹣2(2﹣3x)=1;
②去括號,得3x+3﹣4﹣6x=1;
③移項,得3x﹣6x=1﹣3+4;
④合并同類項得﹣3x=2;
⑤系數(shù)化為1,得x=﹣
(1)聰明的你知道小玲的解答過程正確嗎答:           (填“是”或“否”),如果不正確,第        (填序號)出現(xiàn)了問題;
(2)請你對小玲同學在解方程時應該注意什么提兩點建議好嗎?
①:                                                    ;
②:                                                      .
(3)請你寫出這題正確的解答過程.

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科目:初中數(shù)學 來源:期中題 題型:解答題

2007年運動會后大休期間,小玲做作業(yè)時解方程的步驟如下:
①去分母,得3(x+1)﹣2(2﹣3x)=1;
②去括號,得3x+3﹣4﹣6x=1;
③移項,得3x﹣6x=1﹣3+4;
④合并同類項得﹣3x=2;
⑤系數(shù)化為1,得x=﹣
(1)聰明的你知道小玲的解答過程正確嗎?答:_________(填“是”或“否”),如果不正確,第_________(填序號)出現(xiàn)了問題;
(2)請你對小玲同學在解方程時應該注意什么提兩點建議好嗎?
①:_________;
②:_________.
(3)請你寫出這道題正確的解答過程.

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