【題目】設(shè)二次函數(shù)y=（x﹣3）2﹣4圖象的對稱軸為直線l，若點M在直線l上，則點M的坐標可能是（ ）
A.（1，0）
B.（3，0）
C.（﹣3，0）
D.（0，﹣4）

【答案】B
【解析】解：∵二次函數(shù)y=（x﹣3）2﹣4圖象的對稱軸為直線x=3，
∴直線l上所有點的橫坐標都是3，
∵點M在直線l上，
∴點M的橫坐標為3，
故選B．
根據(jù)二次函數(shù)的解析式可得出直線l的方程為x=3，點M在直線l上則點M的橫坐標一定為3，從而選出答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若 |a＋3|+(b-2)2=0，則-ab=_____________________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】 某汽車銷售公司2018年10月份銷售一種新型低能耗汽車20輛，由于該型號汽車經(jīng)濟適用性強，銷量快速上升，12月份該公司銷售該型號汽車達45輛，求11月份和12月份銷量的平均增長率為多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】探究題

如圖，點O是等邊△ABC內(nèi)一點，∠A OB﹦1100，∠BOC﹦a，將△BOC繞點C按順時鐘方向旋轉(zhuǎn)60O得△ADC，連接OD.

(1)求證：△COD是等邊三角形；

(2)當a﹦150O時，試判斷△AOD的形狀，并說明理由；

(3)探究：當僅為多少度時，△AOD是等腰三角形？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，△ABC為等邊三角形，D、E分別是AC、BC上的點，且AD=CE，AE與BD相交于點P，BF⊥AE于點F．若BP=4，則PF的長（ ）

A. 2 B. 3 C. 1 D. 8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為保護學(xué)生視力，學(xué)校課桌椅的高度都是按一定的關(guān)系科學(xué)配套設(shè)計．小明對學(xué)校所添置的一批課桌椅進行觀察研究，發(fā)現(xiàn)它們可以根據(jù)人的身長調(diào)節(jié)高度，于是他測量了一套課桌、椅子相對應(yīng)的四檔高度，得到如下數(shù)據(jù)；

(1)小明經(jīng)過對數(shù)據(jù)探究，發(fā)現(xiàn)：桌高y (cm)是椅高x (cm)的一次函數(shù)，請你幫助他求出一個一次函數(shù)的關(guān)系式；(不要求寫出x的取值范圍)

(2)小明回家后，測量了自己家里的寫字臺和椅子，寫字臺的高度為77 cm，椅子的高度為43.5 cm，請你判斷它們是否配套？說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】(2016廣西省南寧市第23題)已知四邊形ABCD是菱形，AB=4，∠ABC=60°，∠EAF的兩邊分別與射線CB，DC相交于點E，F(xiàn)，且∠EAF=60°．

（1）如圖1，當點E是線段CB的中點時，直接寫出線段AE，EF，AF之間的數(shù)量關(guān)系；

（2）如圖2，當點E是線段CB上任意一點時（點E不與B、C重合），求證：BE=CF；

（3）如圖3，當點E在線段CB的延長線上，且∠EAB=15°時，求點F到BC的距離．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知一次函數(shù)y=（m-3）x-2的圖象經(jīng)過一、三、四象限，則m的取值范圍為 .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某地為提倡節(jié)約用水，準備實行自來水“階梯計費”方式，用戶用水不超出基本用水量的部分享受基本價格，超出基本用水量的部分實行加價收費.為更好地決策，自來水公司隨機抽取部分用戶的用水量數(shù)據(jù)，并繪制了如下不完整統(tǒng)計圖(每組數(shù)據(jù)包括右端點但不包括左端點)，請你根據(jù)統(tǒng)計圖解決下列問題：

(1)此次調(diào)查抽取了多少用戶的用水量數(shù)據(jù)？

(2)補全頻數(shù)分布直方圖，求扇形統(tǒng)計圖中“25噸～30噸”部分的圓心角度數(shù)；

(3)如果自來水公司將基本用水量定為每戶25噸，那么該地20萬用戶中約有多少用戶的用水全部享受基本價格？

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