先化簡(jiǎn)，再求值：（x2﹣9）÷，其中x=﹣1．

　  


解：原式=（x+3）（x﹣3）•=x（x+3）=x2+3x，

當(dāng)x=﹣1時(shí)，原式=1﹣3=﹣2．

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


下列長(zhǎng)度的三條線段能組成三角形的是（　�。�

A. 1,2,3   B.,1，，3     C.3,4,8  D.4,5，6

  

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


設(shè)△ABC的面積為1，如圖①將邊BC、AC分別2等份，、相交于點(diǎn)O，△AOB的面積記為；如圖②將邊BC、AC分別3等份，、相交于點(diǎn)O，△AOB的面積記為；……， 依此類推，則可表示為              .(用含的代數(shù)式表示，其中為正整數(shù))

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


下列四個(gè)函數(shù)圖象中，當(dāng)x＞0時(shí)，y隨x的增大而減小的是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

　

  

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寫出一個(gè)解集為x＞1的一元一次不等式：　　　　　　．

　

  

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


高鐵的開通，給衢州市民出行帶來了極大的方便，“五一”期間，樂樂和穎穎相約到杭州市的某游樂園游玩，樂樂乘私家車從衢州出發(fā)1小時(shí)后，穎穎乘坐高鐵從衢州出發(fā)，先到杭州火車站，然后再轉(zhuǎn)車出租車取游樂園（換車時(shí)間忽略不計(jì)），兩人恰好同時(shí)到達(dá)游樂園，他們離開衢州的距離y（千米）與乘車時(shí)間t（小時(shí)）的關(guān)系如圖所示．

請(qǐng)結(jié)合圖象解決下面問題：

（1）高鐵的平均速度是每小時(shí)多少千米？

（2）當(dāng)穎穎達(dá)到杭州火車東站時(shí)，樂樂距離游樂園還有多少千米？

（3）若樂樂要提前18分鐘到達(dá)游樂園，問私家車的速度必須達(dá)到多少千米/小時(shí)？

　

  

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖：某飛機(jī)在空中A處探測(cè)到它的正下方地平面上目標(biāo)C，此時(shí)飛機(jī)飛行高度AC＝1200m，從飛機(jī)上看地平面指揮臺(tái)B的俯角＝，則飛機(jī)A與指揮臺(tái)B的距離為（  ）

（A）1200m  (B) 1200m  (C)1200m (D)2400m

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某中學(xué)為了解八年級(jí)學(xué)習(xí)體能狀況，從八年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行體能測(cè)試，測(cè)試結(jié)果分為A、B、C、D四個(gè)等級(jí).請(qǐng)根據(jù)兩幅統(tǒng)計(jì)圖中的信息回答下列問題：

（1）       本次抽樣調(diào)查共抽取了多少名學(xué)生？

（2）       求測(cè)試結(jié)果為C等級(jí)的學(xué)生數(shù)，并補(bǔ)全條形圖；

（3）       若該中學(xué)八年級(jí)共有700名學(xué)生，請(qǐng)你估計(jì)該中學(xué)八年級(jí)學(xué)生中體能測(cè)試結(jié)果為D等級(jí)的學(xué)生有多少名.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，△中，D為BC 上一點(diǎn)，∠BAD=∠C,AB=6，BD=4，則CD的長(zhǎng)為_________.

 


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同步練習(xí)冊(cè)答案