為了讓人們注意到丟棄塑料袋對(duì)環(huán)境的影響，某班環(huán)保小組的同學(xué)記錄了自己家中一周內(nèi)丟棄的塑料袋的數(shù)量，結(jié)果如下(單位：個(gè))：33，25，28，26，25，31．

如果該班有45名同學(xué)，那么，根據(jù)上面提供的數(shù)據(jù)，估計(jì)本周全班同學(xué)各家共丟棄的塑料袋的數(shù)量約為

[　　]

A．

900個(gè)

B．

1080個(gè)

C．

1260個(gè)

D．

1800個(gè)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：新人教版（2012） 七年級(jí)下 題型：

某次數(shù)學(xué)測(cè)試共16題，評(píng)分辦法是：答對(duì)一道題給6分，答錯(cuò)一道題扣2分，不答不給分，某學(xué)生有一道題沒有答，那么他至少要答對(duì)多少道題才能及格(及格分為60分)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：新人教版（2012） 七年級(jí)下 題型：

已知關(guān)于x的不等式組無(wú)解，則a的取值范圍是

[　　]

A．

a≤－1

B．

－1＜a＜2

C．

a≥2

D．

a≤2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：新人教版（2012） 七年級(jí)下 題型：

如圖所示為一位學(xué)生一天的時(shí)間安排，如果這位學(xué)生放棄1小時(shí)的睡覺時(shí)間和的看電視時(shí)間，用于做家庭作業(yè)，那么他用于做家庭作業(yè)的總時(shí)間將是________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：新人教版（2012） 七年級(jí)下 題型：

為了了解七年級(jí)二班學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)狀況，隨機(jī)抽取了8位學(xué)生的血樣進(jìn)行血色素檢測(cè)，以此來(lái)估計(jì)這個(gè)班學(xué)生的血色素的平均水平，測(cè)得結(jié)果如下(單位：g)：

13.8，12.5，10.6，11.0，14.7，12.4，13.6，12.2.在這個(gè)問題中，采取了________調(diào)查方式，總體是________個(gè)體是________，樣本是________這8位學(xué)生的血色素的平均值是________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：新人教版（2012） 七年級(jí)下 題型：

如圖是某中學(xué)“最喜愛乒乓球運(yùn)動(dòng)”的扇形統(tǒng)計(jì)圖．A表示乒乓球，B表示籃球，C表示排球，D表示足球，E表示其他．則：

(1)E占總?cè)藬?shù)的百分比是________；

(2)扇形A所對(duì)圓心角的度________；

(3)如果喜歡排球的人數(shù)是12人，那么該班的總?cè)藬?shù)是________人．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：新人教版（2012） 七年級(jí)下 題型：

某海港受潮汐的影響，某天24小時(shí)港內(nèi)的水深變化大致如圖所示．

一艘貨輪于上午7時(shí)在該港碼頭開始卸貨，計(jì)劃當(dāng)天卸完后離港，已知這艘貨輪卸完貨后吃水深度為2.5米(吃水深度即船底到水面的距離)，該港口規(guī)定：為保證航行安全，只有當(dāng)船底與港內(nèi)水底間的距離不小于3.5米時(shí)，才能進(jìn)出該港．

(1)要使該船能在當(dāng)天卸完貨并安全出港，則出港水深不能少于多少米，卸貨最多只能用多少小時(shí)？

(2)已知該船裝有1200噸貨物，先由甲裝卸隊(duì)單獨(dú)卸，每小時(shí)卸貨180噸，工作5小時(shí)，再由乙裝卸隊(duì)接著單獨(dú)卸，乙裝卸隊(duì)每小時(shí)最少卸多少噸貨，才能使該船及時(shí)順利離港？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：新人教版（2012） 七年級(jí)下 題型：

在對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分組時(shí)，為了避免要考慮的數(shù)據(jù)成為分點(diǎn)，可以使分點(diǎn)比數(shù)據(jù)________一位小數(shù)，并且把第一組的起點(diǎn)稍微________一點(diǎn)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：新人教版（2012） 七年級(jí)下 題型：

用加減法解方程組下列消元方法中錯(cuò)誤的是

[　　]

A．

②×2－①

B．

②×3－①

C．

②×3＋①

D．

②×(－3)＋①

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同步練習(xí)冊(cè)答案