下列用字母表示數(shù)的式子中，符合書寫要求的有（　�。�
①1•x3y；②ab÷c2；③2×（a+b）；④ab•2；⑤1
2
3
xy；⑥
7a
4
．
分析：根據(jù)代數(shù)式的書寫要求分別進行判斷即可．
解答：解：用字母表示數(shù)的式子中，符合書寫要求的有⑥
7a
4
，共有1個．
故選A．
點評：此題考查了列代數(shù)式，用到的知識點是數(shù)式的書寫要求：
（1）在代數(shù)式中出現(xiàn)的乘號，通常簡寫成“•”或者省略不寫；
（2）數(shù)字與字母相乘時，數(shù)字要寫在字母的前面；
（3）在代數(shù)式中出現(xiàn)的除法運算，一般按照分數(shù)的寫法來寫．帶分數(shù)要寫成假分數(shù)的形式．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：閱讀理解

仔細閱讀下列材料：
2009×20082008-2008×20092009=
分析可知，很明顯這個題直接計算比較繁，可嘗試用x代替2009，y代替2008．
解：令2009=x，2008=y，則，
原式=x（y×104+y）-y（x×104+x）=xy×104+xy-xy×104-xy=0
我們常常“用字母來表示數(shù)”，但材料中依據(jù)根據(jù)問題特點；反而，將較大數(shù)字采用恰當?shù)淖帜竵肀硎荆瑒t更能使運算簡捷明快．
（1）仔細閱讀材料，在上述問題解決過程中，運用了
 
思維的方法，體現(xiàn)了
 
的數(shù)學思想．
（2）給出下面兩個問題，參照材料中的方法任選1個小題解答：
①計算：
4018
20102-2009×2011

②若M=
6789012345
7890123456
，N=
6789012344
7890123455
，比較M、N的大�。�

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

仔細閱讀下列材料：
2009×20082008-2008×20092009=
分析可知，很明顯這個題直接計算比較繁，可嘗試用x代替2009，y代替2008．
解：令2009=x，2008=y，則，
原式=x（y×104+y）-y（x×104+x）=xy×104+xy-xy×104-xy=0
我們常�！坝米帜竵肀硎緮�(shù)”，但材料中依據(jù)根據(jù)問題特點；反而，將較大數(shù)字采用恰當?shù)淖帜竵肀硎�，則更能使運算簡捷明快．
（1）仔細閱讀材料，在上述問題解決過程中，運用了______思維的方法，體現(xiàn)了______的數(shù)學思想．
（2）給出下面兩個問題，參照材料中的方法任選1個小題解答：
①計算：數(shù)學公式
②若M=數(shù)學公式，N=數(shù)學公式，比較M、N的大�。�

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

仔細閱讀下列材料：
2009×20082008-2008×20092009=
分析可知，很明顯這個題直接計算比較繁，可嘗試用x代替2009，y代替2008．
令2009=x，2008=y，則，
原式=x（y×104+y）-y（x×104+x）=xy×104+xy-xy×104-xy=0
我們常�！坝米帜竵肀硎緮�(shù)”，但材料中依據(jù)根據(jù)問題特點；反而，將較大數(shù)字采用恰當?shù)淖帜竵肀硎�，則更能使運算簡捷明快．
（1）仔細閱讀材料，在上述問題解決過程中，運用了______思維的方法，體現(xiàn)了______的數(shù)學思想．
（2）給出下面兩個問題，參照材料中的方法任選1個小題
①計算：
4018
20102-2009×2011

②若M=
6789012345
7890123456
，N=
6789012344
7890123455
，比較M、N的大�。�

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