【題目】某校九年級（1）班所有學生參加年初中畢業(yè)生升學體育測試，根據(jù)測試評分標準，將他們的成績進行統(tǒng)計后分為、、、四等，并繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖（未完成），請結合圖中所給信息解答下列問題：

（1）九年級（1）班參加體育測試的學生有 人；

（2）將條形統(tǒng)計圖補充完整；

（3）在扇形統(tǒng)計圖中，等級部分所占的百分比是 ，等級對應的圓心角的度數(shù)為 ；

（4）若該校九年級學生共有850人參加體育測試，估計達到級和級的學生共有 人．

【答案】（1）、50；（2）、答案見解析；（3）、40%；72；（4）、595.

【解析】

試題分析：（1）、根據(jù)A組的人數(shù)和百分比得出總人數(shù)；（2）、根據(jù)總人數(shù)和D的百分比得出人數(shù)，根據(jù)總人數(shù)和其余三組的人數(shù)得出C組的人數(shù)；（3）、根據(jù)B組人數(shù)和總人數(shù)得出百分比，根據(jù)C組的百分比得出圓心角的度數(shù)；（4）、根據(jù)A組和B組的百分比之和得出學生的人數(shù).

試題解析：（1）、15÷30%=50（人）

（2）、D：50×10%=5（人） C:50－15－20－5=10（人）

（3）、20÷50×100%=40%， 10÷50×360°=72°

（4）、850×（30%+40%）=595（人）

練習冊系列答案
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B. 每個學生是個體

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D. 樣本容量是500

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根據(jù)以上提供的信息，解答下列問題：

（1）補全頻數(shù)分布表．

（2）補全頻數(shù)分布直方圖．

（3）繪制相應的頻數(shù)分布折線圖．

（4）請你估計該居民小區(qū)家庭屬于中等收入（大于1000不足1600元）的大約有多少戶？

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【題目】如圖，已知點A（3，0），以A為圓心作⊙A與Y軸切于原點，與x軸的另一個交點為B，過B作⊙A的切線l．

（1）以直線l為對稱軸的拋物線過點A及點C（0，9），求此拋物線的解析式；

（2）拋物線與x軸的另一個交點為D，過D作⊙A的切線DE，E為切點，求DE的長；

（3）點F是切線DE上的一個動點，當△BFD與△EAD相似時，求出BF的長 ．

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【題目】在正方形中，是上的一動點，連接，分別過點作，垂足為.

（1）求證：；

（2）如圖（2），若點是的延長線上的一個動點，請?zhí)剿?/span>三條線段之間的數(shù)量關系？并說明理由；

（3）如圖（3），若點是的延長線上的一個動點，請?zhí)剿?/span>三條線之間的數(shù)量關系？（直接寫出結論，不需說明理由）

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