人無(wú)論在太陽(yáng)光照射下,還是在路燈光照射下都會(huì)形成影子,那么影子的長(zhǎng)短隨時(shí)間的變化而變化的是___ ___ ,影子的長(zhǎng)短隨人的位置的變化而變化的是___ .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下面是一天中四個(gè)不同時(shí)刻兩座建筑物的影子,將它們按時(shí)間先后順序正確的是
A.(3)(1)(4)(2) | B.(3)(2)(1)(4) |
C.(3)(4)(1)(2) | D.(2)(4)(1)(3) |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
下面的幾何體中,既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的個(gè)數(shù)是
A.4 | B.3 | C.2 | D.1 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
三棱柱的三視圖如圖所示,△EFG中,EF=8cm,EG=12cm,∠EGF=30°,則AB的長(zhǎng)為 cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
三棱柱的三視圖如圖所示,△EFG中,EF=8cm,EG=12cm,∠EGF=30°,則AB的長(zhǎng)為 cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
為了加強(qiáng)視力保護(hù)意識(shí),小明想在長(zhǎng)為4.3米,寬為3.2米的書(shū)房里掛一張測(cè)試距離為5米的視力表.在一次課題學(xué)習(xí)課上,小明向全班同學(xué)征集“解決空間過(guò)小,如何放置視力表問(wèn)題”的方案,其中甲、乙、丙三位同學(xué)設(shè)計(jì)的方案新穎,構(gòu)思巧妙.
(1)甲生的方案:如圖1,將視力表掛在墻ABEF和墻ADGF的夾角處,被測(cè)試人站立在對(duì)角線AC上,問(wèn):甲生的設(shè)計(jì)方案是否可行?請(qǐng)說(shuō)明理由.
(2)乙生的方案:如圖2,將視力表掛在墻CDGH上,在墻ABEF上掛一面足夠大的平面鏡,根據(jù)平面鏡成像原理課計(jì)算得到:測(cè)試線應(yīng)畫(huà)在距離墻ABEF 米處.
(3)丙生的方案:如圖3,根據(jù)測(cè)試距離為5m的大視力表制作一個(gè)測(cè)試距離為3m的小視力表.圖中的△ADF∽△ABC,如果大視力表中“E”的長(zhǎng)是3.5cm,那么小視力表中相應(yīng)的“E”的長(zhǎng)是多少cm?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
如圖是一個(gè)上下底密封紙盒的三視圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中數(shù)據(jù),計(jì)算這個(gè)密封紙盒的表面積.(結(jié)果可保留根號(hào))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
今年春季我縣大旱,導(dǎo)致大量農(nóng)作物減產(chǎn),下圖是一對(duì)農(nóng)民父子的對(duì)話內(nèi)容,請(qǐng)根據(jù)對(duì)話內(nèi)容分別求出該農(nóng)戶今年兩塊農(nóng)田的產(chǎn)量分別是多少千克?
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