【題目】如圖,在矩形ABCD中,BC10,對角線ACBD相交于點(diǎn)OCEBD,垂足為E,BE3DE,求CE的長.

【答案】5.

【解析】

由矩形的性質(zhì)得出OCOBOD,得出∠OBC=∠OCB,由已知條件得出OEDE,∠BEC90°,由線段垂直平分線的性質(zhì)得出OCCD,得出OCD為等邊三角形,因此∠OCD60°,由三角形的外角性質(zhì)得出∠EBC30°,由含30°角的直角三角形的性質(zhì)即可得出CE的長.

解:∵四邊形ABCD是矩形,

OCAC,OBBD,ACBD

OCOBOD

∴∠OBC=∠OCB,

CEBD,BE3ED,

OEDE,∠BEC90°,

OCCD,

OCODCD,

∴△OCD為等邊三角形,

∴∠OCD60°,

∴∠EBC30°,

CEBC×105

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,反比例函數(shù)y(x0)的圖象經(jīng)過矩形OABC對角線的交點(diǎn)M,分別與AB、BC相交于點(diǎn)D、E.若四邊形ODBE的面積為9,則k的值為(

A. 3B. 6C. 9D. 4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1是實(shí)驗(yàn)室中的一種擺動裝置,BC在地面上,支架ABC是底邊為BC的等腰直角三角形,擺動臂AD可繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn),擺動臂DM可繞點(diǎn)D旋轉(zhuǎn),AD30,DM10

1)在旋轉(zhuǎn)過程中,

①當(dāng)A,D,M三點(diǎn)在同一直線上時,求AM的長.

②當(dāng)A,D,M三點(diǎn)為同一直角三角形的頂點(diǎn)時,求AM的長.

2)若擺動臂AD順時針旋轉(zhuǎn)90°,點(diǎn)D的位置由ABC外的點(diǎn)D1轉(zhuǎn)到其內(nèi)的點(diǎn)D2處,連結(jié)D1D2,如圖2,此時∠AD2C135°,CD260,求BD2的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一個不透明的盒子中,裝有2個白球和1個紅球,這些球除顏色外其余都相同.

(1)你同意下列說法嗎?請說明理由.

①攪勻后從中任意摸出一個球,不是白球就是紅球,因此摸出白球和摸出紅球這兩個事件是等可能的.

②如果將摸出的第一個球放回?cái)噭蚝笤倜龅诙䝼球,兩次摸球就可能出現(xiàn)3種結(jié)果,即都是紅球都是白球、一紅一白”.這三個事件發(fā)生的概率相等.

(2)攪勻后從中任意摸出一個球,要使摸出紅球的概率為,應(yīng)如何添加紅球?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,在△ABC中,點(diǎn)PBC邊上一點(diǎn),設(shè)BPx,AP2y,已知yx的二次函數(shù)的一部分,其圖象如圖2,點(diǎn)Q2,12)是圖象上的最低點(diǎn),且圖象與y軸交于(0,16).

1)求y關(guān)于x的函數(shù)解析式;

2)當(dāng)△ABP為直角三角形時,BP的值是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知,在矩形ABCD中,連接對角線AC,將ABC繞點(diǎn)B順時針旋轉(zhuǎn)90°得到EFG,并將它沿直線AB向左平移,直線EG與BC交于點(diǎn)H,連接AH,CG.

(1)如圖,當(dāng)AB=BC,點(diǎn)F平移到線段BA上時,線段AH,CG有怎樣的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系?直接寫出你的猜想;

(2)如圖,當(dāng)AB=BC,點(diǎn)F平移到線段BA的延長線上時,(1)中的結(jié)論是否成立,請說明理由;

(3)如圖,當(dāng)AB=nBC(n1)時,對矩形ABCD進(jìn)行如已知同樣的變換操作,線段AH,CG有怎樣的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系?直接寫出你的猜想.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】從一副完整的撲克牌中任意抽取1,下列事件與抽到“A”的概率相同的是(

A.抽到大王B.抽到“Q”C.抽到小王D.抽到紅桃

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AD為△ABC外接圓的直徑,AD⊥BC,垂足為點(diǎn)F,∠ABC的平分線交AD于點(diǎn)E,連接BD,CD.

(1)求證:BD=CD;

(2)請判斷B,E,C三點(diǎn)是否在以D為圓心,以DB為半徑的圓上?并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知拋物線C1yax2+bx+b2向左平移1個單位長度,再向上平移4個單位長度得到拋物線C2yx2.

1)直接寫出拋物線C1的解析式;

2)如圖1,已知拋物線C1x軸于點(diǎn)A、點(diǎn)B,點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè),點(diǎn)P2,t)在拋物線C1上,CBPB交拋物線于點(diǎn)C,求C點(diǎn)的坐標(biāo);

3)已知點(diǎn)E、點(diǎn)M在拋物線C2上,EMx軸,點(diǎn)E在點(diǎn)M左側(cè),過點(diǎn)M的直線MD與拋物線C2只有一個公共點(diǎn)(MDy軸不平行),直線DE與拋物線交于另一點(diǎn)N.若線段NEDE,設(shè)點(diǎn)M、N的橫坐標(biāo)分別為mn,求mn的數(shù)量關(guān)系(用含m的式子表示n

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