【題目】某初中對(duì) 600 名畢業(yè)生中考體育測(cè)試坐位體前屈成績(jī)進(jìn)行整理,繪制成 如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖:

根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,回答下列問(wèn)題。

(1)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,b= ,得 8 分所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角度數(shù)為 ;

(3)在本次調(diào)查的學(xué)生中,隨機(jī)抽取 1 名男生,他的成績(jī)不低于 9 分的概率為多少?

【答案】1)見(jiàn)詳解;(260,36°;(3

【解析】

1)用低于8分的人數(shù)和所占的百分比求出總?cè)藬?shù),再用總?cè)藬?shù)減去其它的人數(shù)求出10分的女生人數(shù),從而補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖;
2)用10分的人數(shù)除以總?cè)藬?shù)求出b的值;用得8分的人數(shù)所占的百分比乘以360°即可得出答案;
3)用成績(jī)不低于9分的男生人數(shù)除以總的男生數(shù),即可得出成績(jī)不低于9分的概率.

解:(1)(20+10)÷5%=600(人),
10分的女生人數(shù)有600-20-10-40-20-80-70-180=180(人),補(bǔ)圖如下:

210分所占的百分比是:×100%=60%,
b=60,
8分所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角度數(shù)為360°×=36°;
故答案為:6036°;
3)根據(jù)題意得:
答:他的成績(jī)不低于9分的概率為

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,AD⊥BC,CE⊥AB,AE=CE.求證:

1△AEF≌△CEB

2AF=2CD

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【題目】如圖,在∠MON中,以點(diǎn)O為圓心,任意長(zhǎng)為半徑作弧,交射線OM于點(diǎn)A,交射線ON于點(diǎn)B,再分別以A,B為圓心,OA的長(zhǎng)為半徑作弧,兩弧在∠MON的內(nèi)部交于點(diǎn)C,作射線OC.OA=5,AB=6,則點(diǎn)BAC的距離為(

A. 5 B. C. 4 D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知在平面直角坐標(biāo)系中有三點(diǎn)A(﹣21),B3,1),C2,3),請(qǐng)解答下列問(wèn)題:

1)在坐標(biāo)系內(nèi)描出AB,C的位置;

2)畫(huà)出△ABC關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)的圖形△A1B1C1,并寫(xiě)出頂點(diǎn)A1,B1,C1的坐標(biāo);

3)寫(xiě)出∠C的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)中,四邊形OCNM為矩形,如圖1,M點(diǎn)坐標(biāo)為(m,0),C點(diǎn)坐標(biāo)為(0,n),已知m,n滿足

1)求m,n的值;

2)①如圖1P,Q分別為OMMN上一點(diǎn),若∠PCQ45°,求證:PQOP+NQ;

②如圖2,S,GR,H分別為OC,OM,MN,NC上一點(diǎn),SR,HG交于點(diǎn)D.若∠SDG135°,則RS______

3)如圖3,在矩形OABC中,OA5OC3,點(diǎn)F在邊BC上且OFOA,連接AF,動(dòng)點(diǎn)P在線段OF是(動(dòng)點(diǎn)PO,F不重合),動(dòng)點(diǎn)Q在線段OA的延長(zhǎng)線上,且AQFP,連接PQAF于點(diǎn)N,作PMAFM.試問(wèn):當(dāng)P,Q在移動(dòng)過(guò)程中,線段MN的長(zhǎng)度是否發(fā)生變化?若不變求出線段MN的長(zhǎng)度;若變化,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,RtABC中,∠C=90°,AC=,BC=2AC,半徑為2的⊙C,分別交AC、BC于點(diǎn)D、E,得到

(1)求證:AB為⊙C的切線;

(2)求圖中陰影部分的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,⊙O的直徑AB=10cm,弦AC=6cm,ACB的平分線交⊙O于點(diǎn)D,

(1)求證:△ABD是等腰三角形;

(2)CD的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小明家、食堂,圖書(shū)館在同一條直線上,小明從家去食堂吃早餐,接著去圖書(shū)館讀報(bào),然后回家,如圖反映了這個(gè)過(guò)程中,小明離家的距離ykm)與時(shí)間xmin)之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,根據(jù)圖象,下列說(shuō)法正確的是(  )

A.小明吃早餐用了25min

B.食堂到圖書(shū)館的距離為0.6km

C.小明讀報(bào)用了30min

D.小明從圖書(shū)館回家的速度為0.8km/min

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知分式 A

1)化簡(jiǎn)這個(gè)分式;

2)當(dāng) a2 時(shí),把分式 A 化簡(jiǎn)結(jié)果的分子與分母同時(shí)加上 4 后得到分式 B,問(wèn):分式 B 的值較原來(lái)分式 A 的值是變大了還是變小了?試說(shuō)明理由;

3)若 A 的值是整數(shù),且 a 也為整數(shù),求出符合條件的所有 a 值的和.

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