下面四個圖案是某種衣物的說明標(biāo)識，其中沒有用到圖形的平移、旋轉(zhuǎn)或軸對稱設(shè)計的是
C

試題分析：根據(jù)平移、旋轉(zhuǎn)和軸對稱的性質(zhì)，結(jié)合圖形，對選項進行一一分析，排除錯誤答案．
A、圖案用到了圖形的旋轉(zhuǎn)設(shè)計，B、圖案用到了圖形的旋轉(zhuǎn)設(shè)計，D、圖案既有旋轉(zhuǎn)又有平移設(shè)計，故錯誤；
C、圖案沒有用到圖形的平移，旋轉(zhuǎn)或軸對稱設(shè)計，本選項正確．
點評：①圖形平移前后的形狀和大小沒有變化，只是位置發(fā)生變化；②旋轉(zhuǎn)變化前后，對應(yīng)線段、對應(yīng)角分別相等，圖形的大小、形狀都不改變，兩組對應(yīng)點連線的交點是旋轉(zhuǎn)中心；③軸對稱圖形的對應(yīng)線段、對應(yīng)角相等．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，在Rt△OAB中，∠OAB=90°，且點B的坐標(biāo)為(4，2)．
 
(1)畫出△OAB繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°后的△OA1B1；
(2)求點A旋轉(zhuǎn)到點A1所經(jīng)過的路線長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，△ABC經(jīng)過平移后，頂點A平移到了A/（-1，3）；

（1）畫出平移后的△A′B′C′。
（2）求出△A′B′C′的面積。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列命題：①圓周角等于圓心角的一半；②是方程的解；③平行四邊形既是中心對稱圖形又是軸對稱圖形；④的算術(shù)平方根是4。其中真命題的個數(shù)有（   ）
A．1　　B．2C．3　　D．4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

操作：在△ABC中，AC＝BC＝2，∠C＝90°，將一塊等腰直角三角板的直角頂點放在斜邊AB的中點P處，將三角板繞點P旋轉(zhuǎn)，三角板的兩直角邊分別交射線AC、CB于D、E兩點（不包括射線的端點）.如圖1，2，3是旋轉(zhuǎn)三角板得到的圖形中的3種情況.
研究：

（1）三角板繞點P旋轉(zhuǎn)，觀察線段PD和PE之間有什么數(shù)量關(guān)系？并結(jié)合如圖2加以證明；
（2）三角板繞點P旋轉(zhuǎn)，△PBE是否能成為等腰三角形？若能，指出所有情況（即寫出△PBE為等腰三角形時CE的長；若不能，請說明理由；
（3）若將三角板的直角頂點放在斜邊AB上的M處，且AM∶MB＝1∶3，和前面一樣操作，試問線段MD和ME之間有什么數(shù)量關(guān)系？并結(jié)合如圖4加以證明.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖1，在△ABC和△EDC中，AC＝CE＝CB＝CD，∠ACB＝∠ECD＝，AB與CE交于F，ED與AB、BC分別交于M、H．

圖1
(1)求證:CF＝CH；
(2)如圖2，△ABC不動，將△EDC繞點C旋轉(zhuǎn)到∠BCE=時，試判斷四邊形ACDM是什么四邊形？并證明你的結(jié)論．
                  
圖2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知△ABC繞點C按順時針方向旋轉(zhuǎn)49º后得到△A1B1C，如果A1C⊥BC，那么∠A＋∠B等于（   ）
A．41ºB．149ºC．139ºD．139º或41º

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，將沿折疊，使點與邊的中點重合，下列結(jié)論中：
①且；  ②；
③； ④，
正確的個數(shù)是（    ）
A．1B．2C．3D．4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖，將邊長為4個單位的等邊△ABC沿邊BC向右平移2個單位得到△DEF，則四邊形ABFD的周長為         .

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同步練習(xí)冊答案