【題目】如圖,在□ABCD中,BE平分∠ABC交AD于點(diǎn)E,DF平分∠ADC交BC于點(diǎn)F.
【1】△ABE≌△CDF
【2】若BD⊥EF,則判斷四邊形EBFD是什么特殊四邊形,請(qǐng)證明你的結(jié)論.
【答案】
【1】∵四邊形是平行四邊,∴
∵平分平分∴……………3分
∴ …………………………………………4分
【2】由得 …………………………………5分
在平行四邊形中,
∴
∴四邊形是平行四邊形…………………………………………7分
若則四邊形是菱形…………………………………8分
【解析】(1)由平行四邊形ABCD可得出的條件有:①AB=CD,②∠A=∠C,③∠ABC=∠CDA;已知BE、CD分別是等角∠ABD、∠CDA的平分線,易證得∠ABE=∠CDF④;聯(lián)立①②④,即可由ASA判定所求的三角形全等;
(2)由(1)的全等三角形,易證得DE=BF,那么DE和BF平行且相等,由此可判定四邊形BEDF是平行四邊形,根據(jù)對(duì)角線垂直的平行四邊形是菱形即可得出EBFD的形狀.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,點(diǎn)D在射線BC上(與B、C兩點(diǎn)不重合),以AD為邊作正方形ADEF,使點(diǎn)E與點(diǎn)B在直線AD的異側(cè),射線BA與直線CF相交于點(diǎn)G.
(1)若點(diǎn)D在線段BC上,如圖(1),判斷:線段BC與線段CG的數(shù)量關(guān)系: ,位置關(guān)系: .
(2)如圖(2),①若點(diǎn)D在線段BC的延長線上,(1)中判斷線段BC與線段CG的數(shù)量關(guān)系與位置關(guān)系是否仍然成立,并說明理由;
②當(dāng)G為CF中點(diǎn),連接GE,若AB=,求線段GE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在數(shù)軸上有三個(gè)點(diǎn)A,B,C,回答下列問題:(注意:本題直接寫出答案即可)
(1)A,C兩點(diǎn)間的距離是多少?
(2)數(shù)軸上存在點(diǎn)D,點(diǎn)D到點(diǎn)A的距離等于點(diǎn)D到點(diǎn)C的距離問點(diǎn) D對(duì)應(yīng)的數(shù)是多少?
(3)若點(diǎn)E與點(diǎn)B的距離是8,則E點(diǎn)表示的數(shù)是什么?
(4)若F點(diǎn)與A點(diǎn)的距離是,請(qǐng)你寫出F點(diǎn)表示的數(shù)是多少?(用含字母a的式子表示)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列命題中,真命題有( 。偻詢(nèi)角互補(bǔ);②長度為2、3、5的三條線段可以構(gòu)成三角形;③平方根、立方根是它本身的數(shù)是0和1;④和﹣|﹣2|互為相反數(shù);⑤4<<5;⑥在同一平面內(nèi),如果a∥b,a⊥c.那么b⊥c.
A.0個(gè)B.1個(gè)C.2個(gè)D.3個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在菱形ABCD中,∠ABC=60°,P是射線BD上一動(dòng)點(diǎn),以AP為邊向右側(cè)作等邊△APE,連接CE.
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)P在菱形ABCD內(nèi)部時(shí),則BP與CE的數(shù)量關(guān)系是 ,CE與AD的位置關(guān)系是 .
(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)P在菱形ABCD外部時(shí),(1)中的結(jié)論是否還成立?若成立,請(qǐng)予以證明;若不成立,請(qǐng)說明理由;
(3)如圖2,連接BE,若AB=2,BE=2,求AP的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O.下列條件不能判定四邊形ABCD為平行四邊形的是( )
A. AB∥CD,AD∥BCB. OA=OC,OB=OD
C. AB=CD,AD=BCD. AB∥CD,AD=BC
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,CN是等邊△的外角內(nèi)部的一條射線,點(diǎn)A關(guān)于CN的對(duì)稱點(diǎn)為D,連接AD,BD,CD,其中AD,BD分別交射線CN于點(diǎn)E,P.
(1)依題意補(bǔ)全圖形;
(2)若,求的大。ㄓ煤的式子表示);
(3)用等式表示線段, 與之間的數(shù)量關(guān)系,并證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是小明設(shè)計(jì)的“作矩形ABCD”的尺規(guī)作圖過程:已知:在Rt△ABC中,∠ABC=90°.求作:矩形ABCD.
作法:如圖
①以點(diǎn)B為圓心,AC長為半徑作;
②以點(diǎn)C為圓心,AB長為半徑作;
③兩弧交于點(diǎn)D,A,D在BC同側(cè);
④連接AD,CD.
所以四邊形ABCD是矩形,
根據(jù)小明設(shè)計(jì)的尺規(guī)作圖過程,
(1)使用直尺和圓規(guī),補(bǔ)全圖形;(保留作圖痕跡)
(2)完成下面的證明.
證明:鏈接BD.
∵AB=________,AC=__________,BC=BC
∴ΔABC≌ΔDCB
∴∠ABC=∠DCB=90°
∴AB∥CD.
∴四邊形ABCD是平行四邊形
∵∠ABC=90°
∴四邊形ABCD是矩形.(_______________)(填推理的依據(jù))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有這樣一個(gè)問題:探究函數(shù)的圖象與性質(zhì).
小亮根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)函數(shù)的圖象與性質(zhì)進(jìn)行了探究。
下面是小亮的探究過程,請(qǐng)補(bǔ)充完整:
(1)函數(shù)中自變量x的取值范圍是_________.
(2)下表是y與x的幾組對(duì)應(yīng)值.
x | … | -3 | -2 | -1 | 0 | 2 | 3 | 4 | 5 | … | ||
y | … | - | - | -4 | -5 | -7 | m | -1 | -2 | - | - | … |
求m的值;
(3)在平面直角坐標(biāo)系xOy中,描出了以上表中各對(duì)對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn),根據(jù)描出的點(diǎn),畫出該函數(shù)的圖象;
(4)根據(jù)畫出的函數(shù)圖象,發(fā)現(xiàn)下列特征:該函數(shù)的圖象與直線x=1越來越靠近而永不相交,該函數(shù)的圖象還與直線_________越來越靠近而永不相交.
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